El corredor del laberinto

Anhand des Jugendfilms das Hör-Seh-Verstehen schulen und Dilemmata diskutieren

Raabits Spanisch, Klasse 9/10, ab dem 3. Lernjahr, GER: A2/B2

Der Aufbau dieser Unterrichtsreihe folgt dem Prinzip "rezeptiv zu produktiv": Zunächst steht das globale Verstehen und Sammeln von Vokabular und Wissen im Vordergrund. Danach erfolgt der Schritt hin zu kreativen Aufgaben.

Zu Beginn der Reihe werden die zentralen Figuren des Films eingeführt. Dabei steht das Hören bzw. Hör-Sehen im Vordergrund. Im Verlauf des Films werden die Charaktere des Protagonisten/Helden und des Antihelden beleuchtet. Im späteren Teil diskutieren die Schülerinnen und Schüler über die Entscheidung des Protagonisten, in das Labyrinth zu gehen und über die Möglichkeit, der Situation überhaupt zu entkommen. Dabei nehmen sie verschiedene Rollen ein, die differenzierenden Charakter haben. Im Rahmen der längeren Szenen erzählen sie wichtige Inhalte des Films nach.

Zum Ende des Films steht die inhaltliche Auseinandersetzung mit dem Film in Form einer Filmkritik an. Eine passende Lernerfolgskontrolle rundet die Reihe ab.

Die Unterrichtsreihe ist konzipiert für Spanischlernende ab dem 3. Lernjahr. Sie eignet sich besonders für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 9/10.

Dauer: ca. 11-13 Stunden