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So verständigen sich Sehbehinderte schriftlich

So verständigen sich Sehbehinderte schriftlich

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Sekundarstufe I


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Art.Nr.: NWL79992015
Verlag: AOL-Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH


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Lernstation zum Sensibilisieren und Reflektieren - Was heißt schon "behindert"?

Bewusstsein entwickeln, Berührungsängste abbauen - Voraussetzungen schaffen für gemeinsames Leben und Lernen von Schülern der Klassen 5, 6 und 7 mit und ohne Sehbehinderung


Inklusiver Unterricht wird zunehmend Realität im Schulalltag. Mit diesen Kopiervorlagen können Sie Berührungsängste abbauen: Die Schüler beschäftigen sich mit der Lebenssituation und den spezifischen Bedürfnissen von Menschen mit Behinderungen.

Durch kleine Selbsterfahrungsexperimente versetzen sich Ihre Schüler in die Lebenssituation von Menschen mit einer Sehbehinderung. Dabei lernen sie ihre typischen Kommunikationsmittel kennen und nutzen. Als Lehrkraft schaffen Sie so Voraussetzungen für gemeinsames Leben und Lernen.

Die Aufgben der Station So verständigen sich Sehbehinderte (schriftlich):
  • Auch sehbehinderte Menschen können lesen! - Erfindung der Brailleschrift als Meilenstein?!
  • Was steht denn da? - „Lesen“ der Brailleschrift (mit Braillealphabet)
  • Wie lernen sehbehinderte Menschen?

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