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31 Seiten, PDF-DateiGrundschuleFörderschuleDeutsch, DaF
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Das Prinzip des Trainingsmaterials ist einfach: Das Wort lesen, einprägen und in der abgeknickten Spalte aufschreiben. Dann wird Wort für Wort kontrolliert und die Anzahl der richtigen Wörter notiert. Das Ganze wird zu einem späteren Zeitpunkt noch zwei Mal wiederholt.
Zur Unterstützung des Einprägens der Wörter markieren die Kinder die Selbstlaute im Wort. Die Selbstlaute finden sie in den Kronen über den Tabellen.
Das Wortmaterial ist nach Rechtschreibschwerpunkten geordnet, wie zum Beispiel Wörter mit d oder g im Auslaut, mit doppeltem Mitlaut oder mit Stolperstellen.
Und zur Schreibmotivation: Die Kinder führen eine Erfolgsübersicht über die erledigten Arbeitsblätter und erhalten am Ende ein Schreibpass.
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