Warum immer mit dem Kopf durch die Wand? - Spiele zur Kooperationsförderung

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Materialien für die Grundschule

Gefühle füreinander, Gefühle gegeneinander

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:
Die Schüler sollen

• anhand des Spiels "Die Reise nach Jerusalem" für die Tatsache sensibilisiert werden, dass viele Spiele das gegeneinander Arbeiten fordern und dadurch häufig zu negativen Erfahrungen führen,
• sich mit o.g. Problematik auseinander setzen und dabei Möglichkeiten finden, das Spiel im Sinne der Gemeinschaft positiv zu verändern,
• anhand des neu erfundenen Spiels erfahren, wie schön es sein kann, miteinander statt gegeneinander zu arbeiten, sich gegenseitig zu helfen und ein Ziel gemeinsam zu erreichen.

Aus dem Inhalt:

• Die "neue" Reise nach Jerusalem Zusammen sind wir stark.
• Das Spiel mit Namen Wir sind eine Klasse.
• Das Schallwellen-Spiel Wir „hören aufeinander”.
• Hallo, Freunde! Ich hab’ einen Freund!
• Psst! Eine Geheimsprache! (Fingeralphabet)
• Rate mal, was da passiert! Wir sprechen mit unserem ganzen Körper.
• Die Kleidung, die du trägst Wir nehmen einander genau wahr.
• Steckbrief
• Schwindelgeschichte
• ABC - Sätze Wir spielen mit Sprache
• Platzwechseldiktat Wir schreiben richtig ab.
• Wir spielen mit Geometrie
• Quiz mit Formen
• Rechenspaziergang
• Wir gemeinsam - einer einsam
• Aus Streit kann Frieden werden, wenn ...
• u.a.

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