Mysterys für den Sachunterricht Kl.3/4

Mit rätselhaften Fällen Lehrplanthemen erarbeiten und vernetztes Denken und Problemlösen fördern

Mit 8 ausgearbeiteten Mysterys zu den Sachthemen der Klassen 3 und 4

Mysterys fördern den Kompetenzerwerb der Schüler*innen auf allen Ebenen. Ein Mystery vermittelt auf spielerisch motivierende Weise Fachkenntnisse, die die Kinder ordnen, strukturieren und miteinander in Beziehung setzen müssen, indem sie sich während der Erarbeitungsphase selbstständig mit den Informationen auseinandersetzen, an Vorwissen anknüpfen und die geordneten Informationen in ein Wissenskonstrukt einbinden.

Auch die Selbstkompetenz jedes Kindes wird gefördert, denn innerhalb der Gruppen arbeiten die Kinder (bis auf die vorstrukturierten Arbeitsaufträge und Arbeitsregeln) selbstständig. Durch die inhaltliche Auseinandersetzung mit dem Lerngegenstand erweitern die Schüler*innen auch ihr Methodenrepertoire.

Mit diesem Band erhalten Sie zum Einen ausführliche Informationen:

• Die Methode "Mystery"
• Aufbau eines Mysterys
• Einführung der Methode im Sachunterricht
• Exemplarischer Stundenverlauf
• Möglichkeiten der Diagnose und Förderung
• Möglichkeiten der Leistungsmessung
• Reflexion zum Mystery
• Diagnosebogen für die Lehrkraft
• Bewertungsbogen

1. Plastikmüll im Ozean - Wie kann ich die Umwelt schützen?
2. Kinderrechte - Warum werden die Rechte der Kinder verletzt?
3. Rot-Grün-Sehschwäche - Was ist das für eine Augenkrankheit?
4. Das Tote Meer - Warum kann jeder dort schwimmen?
5. Bedürfnisse - Was brauche ich wirklich?
6. Metamorphose - Wie werden aus Raupen Schmetterlinge?
7. Tornados - Warum ist das Wetter manchmal so extrem?
8. Erfindung des Autos - Welchen Beitrag leistete Bertha Benz?

Zu den Aufgabenstellungen sind Lösungen enthalten.

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