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PDF-Datei, 7 SeitenGrundschuleFörderschuleFörderunterricht, Sachunterricht, Mathematik
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Zielgruppen
Grundschule: ab Klasse 3Förderschule: ab ca. Klasse 5
Förderschwerpunkt
Visuelle Wahrnehmung
Aufgabe
Die Kinder sollen mit Lineal und Bleistift vorgegebeneStreifen in ein leeres Punkteraster übertragen und dieStreifen dann farbig ausgestalten.
Nutzen
Die Kinder stärken ihre visuelle Wahrnehmungsfähigkeit,ihr räumliches Orientierungsvermögen, ihre Auge-Hand-Koordination sowie ihre allgemeine Konzentrationsfähigkeit.
Materialumfang
Quadrate zusammensetzen 1
Visuelles Wahrnehmungstraining: Bilder zuordnen 1
Inklusion konkret: Was gehört zusammen 1.5
Lernpaket Spiegelrätsel
Fördern der Konzentration - Fehlerbilder Kl.3
Die Welt der Dinosaurier - Lernwerkstatt
Räumliches Denken trainieren 2.1
Tag und Nacht
Mathe mit dem kleinen Professor - Rund um den Zahlenstrahl (Kartei)