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27 Seiten, PDF-DateiGrundschuleSachunterricht
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In dieser Unterrichtseinheit entdecken, erkunden, erfahren die SchülerInnen verschiedene Materialien mit allen Sinnen. Die Kinder lernen die Materialien Holz, Metall und Glas zu unterscheiden und erkunden die Eigenschaften dieser Materialien.
Sie werden fachlich richtige Begriffe für Gegenstände und Eigenschaften verwenden können und in selbstständiger Teamarbeit Erfahrungen machen und Ergebnisse formulieren. Hierfür erfahren sie, wie wichtig der sachgerechte und gefahrenbewusste Umgang mit diesen Materialien ist. Als "Experte" werden alle Kinder am Ende der Einheit für einen Teilbereich Auskunft geben können und sich gegenseitig helfen.
Nach einer Hinführung erfolgt die Erarbeitung in vier Phasen:
Aus dem Inhalt: