Spiegelrätsel 3.2

Zielgruppen:

Grundschule: ab Ende Klasse 3
Förderschule: ab Klasse 5

Förderschwerpunkt:

Räumliches Denktraining

Aufgabe:

Die Kinder sollen ein Objekt an vier Spiegelachsen spiegeln.

Nutzen:

Die Kinder stärken ihre räumliche Denk- und Kombinationsfähigkeit sowie ihr allgemeines Konzentrationsvermögen.

Materialumfang:

• 1 Informationsblatt,
• 4 Übungsvorlagen,
• 4 Lösungsvorlagen.

Hinweis:

Die 4 Übungsvorlagen zeigen einen aufsteigenden Schwierigkeitsgrad und können deshalb auch sehr gut zeitgleich im Rahmen der inneren Differenzierung eingesetzt werden. Auf diese Weise kann eine Über- oder Unterforderung der Kinder vermieden werden.