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Trialog der Religionen - Stationenarbeit zu Judentum, Christentum und Islam

Trialog der Religionen - Stationenarbeit zu Judentum, Christentum und Islam

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Sekundarstufe I

Religion


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Art.Nr.: NWL145432017
Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH


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Bergedorfer Unterrichtsideen für die Klassen 7-9

10 Stationen für den Religionsunterricht

"Trialogisches Lernen" ist die „Bezeichnung für ein Konzept interreligiösen und interkulturellen Lernens, bei dem Judentum, Christentum und Islam in ein konstruktives Gespräch gebracht werden sollen, das auf Verstehen, Respekt und Wertschätzung zielt " Das Gemeinsame und damit Verbindende - Abraham als Stammvater aller drei Religionen - steht dabei im Vordergrund und sensibilisiert damit die Schülerinnen und Schüler für die positive Wahrnehmung der gemeinsamen "Wurzel".

Die vorliegende Stationenarbeit ermöglicht durch ihr multiperspektivisches Vorgehen ein gleichberechtigtes Nebeneinander aller drei abrahamitischen Religionen. Dabei sind die Inhalte so konzipiert, dass die Bezüge zu den Lebenswelten von Schülerinnen und Schülern problemlos hergestellt werden können und dadurch der geforderte Kompetenzzuwachs in mehreren Inhaltsfeldern sowie Kompetenzbereichen erreicht werden kann.

Die Lernstationen:

  1. Die drei monotheistischen Religionen
  2. Warum beten Menschen?
  3. "Heute schon Schwein gehabt?" - Was wir essen und wie wir fasten
  4. Drei durch eins ist drei
  5. Wie wird man was? - Die Zugehörigkeit zu den drei abrahamitischen Religionen
  6. Bei uns ist es aber so
  7. Religiöse Feste im Leben der Kinder und Jugendlichen
  8. Party mit Hindernissen
  9. Kreuz und quer - Noch mehr "Stoff" zu den abrahamitischen Religionen
  10. Das Jenseits

Des Weiteren erhalten Sie mit diesen Download eine Einführung in die Stationenarbeit, Lehrerhinweise zu den einzelnen Stationen, einen Laufzettel für die Schüler und ein Quellenverzeichnis. Im Zip Ordner als Zusatzmaterial enthalten sind außerdem 9 MP3-Dateien.

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