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Arbeit mit Bildern im Religionsunterricht

Arbeit mit Bildern im Religionsunterricht

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72 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Religion


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Art.Nr.: NWL173092019
Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH


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Kreative, kompetenzorientierte und auf jedes Bild anwendbare Methoden mit passenden Kopiervorlagen

Klassen 5-10

Im Religionsunterricht mit Bildern arbeiten, gar mit Bildern der christlichen Kunst? Oder mit anspruchsvollen Karikaturen? Oder mit Fotos, die - im Gegensatz zu seh-gewohnten Videoclips - keine rasche Bildfolge zeigen, sondern starr sind? - Geht das noch? Heute, im 21. Jahrhundert? JA!

Der Vielzahl aller Bilderschließungsmethoden in diesem Band ist eins gemein: Sie wollen alle in einer klaren Abfolge von Schritten strukturierte Zugänge zum Bildinhalt ebnen, damit das Bild für die Lernenden verstehbar, erlebbar und bedeutsam wird. Die vorliegenden Materialien schlagen fünf Phasen der Bildbetrachtung vor:

  1. Phase: Stille Betrachtung des Bildes
  2. Phase: Bildbeschreibung
  3. Phase: Deutungsversuche
  4. Phase: Objektanalyse - Bildaussage
  5. Phase: Gestalterischer Ausklang durch Auseinandersetzung mit dem Bildinhalt und subjektivem Empfinden
Insgesamt geht es diesem Schema um eine „produktive Verlangsamung“, um eine Entschleunigung des Sehens, verbunden mit einer „Stärkung der Sehgeduld“

Aus dem Inhalt:

  • Religionsunterricht heute
  • Bilder - eine Chance gegen religiösen Glaubens-, Erfahrungs- und Sprachverlust
  • Mit Bildern arbeiten - Kompetenzen fördern
  • Bilder, Fotos und Karikaturen im kompetenzorientierten Religionsunterricht
  • Wege der Bilderschließung
  • Karikaturen im kompetenzorientierten Religionsunterricht
  • Fotos im kompetenzorientierten Religionsunterricht
  • Kriterien für die Auswahl kompetenzförderlicher Bilder, Fotos und Karikaturen
  • Methoden zur Arbeit mit Bildern, Fotos und Karikaturen
  • Gemeinsame Bilderarbeitung im Plenum
  • Selbstständige Bilderarbeitung in EA, PA, GA
  • Kreative und produktorientierte Weiterarbeit am Bild

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