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Funktionen der Schule nach Fend (Abiturvorbereitung)

Funktionen der Schule nach Fend (Abiturvorbereitung)

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18 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe II
Berufsschule

Pädagogik, Psychologie


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Art.Nr.: NWL186602019
Verlag: RAABE Verlag


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RAABE Unterrichts-Materialien Pädagogik / Psychologie Berufliches Gymnasium, Gymnasium

Entwicklung und Sozialisation - Übungsmaterial zur Abiturvorbereitung

Der vorliegende Klausurvorschlag bezieht sich auf den in diesem Download enthaltenen Text "Schicht - Schule - Beruf" von Wolfgang Lempert und Reinhard Franzke über die Berufsperspektiven von Berufsschülerinnen und Berufsschülern in den 1970er-Jahren. Er kann zur Überprüfung von Kenntnissen über Helmut Fends Untersuchungen zu den Funktionen von Schule verwendet werden. Der Fokus liegt hier auf der Berufsschule, die meist im Unterrichtsverlauf zu den oben angegebenen Themen eher am Rande behandelt wird. Somit wird den Lernenden hier deutlich, dass in den 1970er-Jahren schulische und berufliche Anschlussbildung eher eine konsequent aufeinander folgende Bildungseinheit darstellten - ohne nennenswerte Möglichkeiten für Seiteneinsteiger mit der Chance zum sozialen Aufstieg.

Helmut Fends "Neue Theorie der Schule" ist ein Standardwerk der Bildungsforschung. Insbesondere die von ihm betrachteten Funktionen von Schule (Sozialisation und Enkulturation, Qualiikation, Selektion bzw. Allokation und Legitimation bzw. Integration) werden immer wieder zur Analyse von Bildungssystemen und deren Gerechtigkeit herangezogen. Anhand des vorliegenden Klausurvorschlags können die Lernenden ihr Wissen zu diesen Funktionen überprüfen.
Kompetenzprofil:

  • Klassenstufe: Jahrgangsstufe 11/12 (G 8) und 12/13 (G 9)
  • Bearbeitungszeit: 210 Minuten
  • Thematische Bereiche: Funktionen der Schule; Qualifikation; Selektion; Allokation; Bildungsgerechtigkeit; Sozialisation; Berufswahl

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