Von der Diktatur zum Rechtsstaat: Die Bundesrepublik Deutschland

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Kreative Ideen und Konzepte inkl. fertig ausgearbeiteter Materialien und Kopiervorlagen für einen lehrplangemäßen und innovativen Unterricht.

Lernziele:

• Die Schüler sollen einen kurzen Überblick über die unmittelbare Nachkriegszeit in Deutschland erhalten.
• Die Schüler sollen erkennen, dass die im Grundgesetz verankerten Grundrechte ein Ergebnis schmerzhafter Erfahrungen der deutschen Bevölkerung sind.
• Die Schüler sollen die Möglichkeit erhalten, aus "ihrer Zeit" heraus diese Grundrechte kritisch zu hinterfragen.
• Die Schüler sollen reflektieren, inwieweit sie bereit sind sich für ihre Grundrechte zu engagieren.

Die einzelnen Unterrichtsschritte im Überblick:

• 1. Schritt: Motivation: Das Leben imNachkriegsdeutschland in Text und Bild
• 2. Schritt: Die Bildung von Parteien wird erlaubt und erste freie Landtagswahlen finden statt
• 3. Schritt: Eine gründliche Entnazifizierung soll die junge Demokratie schützen
• 4. Schritt: Der Auftrag an die Ministerpräsidenten: "Schaffen Sie eine Demokratie!"
• 5. Schritt: Das "Tauziehen" um eine neue deutsche Verfassung beginnt in Bonn
• 6. Schritt: Die Bürger nehmen kaum Anteil an der Arbeit des Parlamentarischen Rats
• 7. Schritt: Die Bundesrepublik ist "geboren"
• 8. Schritt: Der "Fall Mehmet" und die Demokratie
• 9. Schritt: Der "gläserne Politiker" - eine Frage der Ehre

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