Religiöser Extremismus von den Kreuzzügen bis heute - Im Namen Gottes

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Geschichte im Längsschnitt

RAAbits Realschule Geschichte, Klassen 8, 9 und 10

Diese Unterrichtseinheit ist in Form einer Lerntheke aufgebaut, d. h., die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich wesentliche Inhalte selbstständig. Der Einstieg erfolgt im Plenum. Am Ende steht eine Gruppenarbeitsphase, in der die Lernenden gefordert sind, ihr erworbenes Wissen anzuwenden und zu wiederholen.

Die Geschichte des religiösen Extremismus wird hier auf einzelne Aspekte reduziert dargestellt. Im Vordergrund stehen die Kreuzzüge nach Jerusalem, die Kreuzzüge des Deutschen Ordens im Baltikum sowie die Ideologie und das Vorgehen der Terrororganisation Islamischer Staat. Dem gegenüber steht das friedliche Zusammenleben der Religionen im mittelalterlichen maurischen Andalusien und dem heutigen Libanon.

In dem Zip-Ordner finden Sie sowohl die Bilder  in einer Power-Point- Präsentation als auch ein Suchworträtsel (WORD-Format) zur spielerischen Wiederholung wichtiger Begrifflichkeiten aus der Unterrichtseinheit.  Sie können das Rätsel auch als Lernerfolgskontrolle einsetzen.

Kompetenzen: Die SchülerInnen können...

• die Gründe für die Kreuzzüge erläutern,
• das Vorgehen der Kreuzfahrer beschreiben,
• das Vorgehen des Deutschen Ordens gegen die slawische Bevölkerung analysieren,
• Ziele und Vorgehensweise des Islamischen Staates benennen,
• das friedliche Zusammenleben der drei Religionen (Judentum, Christentum, Islam) im maurischen Andalusien erläutern,
• das Zusammenleben der Religionen im Libanon beschreiben.

Aus dem Inhalt:

• Die Kreuzzüge ins Heilige Land
• Die Kreuzzüge des Deutschen Ordens im Baltikum
• Religiöser Extremismus heute - der Islamische Staat (IS)
• Es geht auch anders - Zusammenleben der Religionen

Dauer: 6 Stunden

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