Kinderarmut in Deutschland - Geboren in Armut?

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Kreative Ideen und Konzepte inkl. fertig ausgearbeiteter Materialien und Kopiervorlagen

Vom Miteinander

In dieser Unterrichtseinheit sollen die SchülerInnen...

• sich über den Begriff Armut klar werden und unterschiedliche Dimensionen von Armut unterscheiden lernen,
• Verständnis davon entwickeln, dass Armut eine gesellschaftliche Realität ist und nicht nur in Afrika vorkommt,
• erkennen, welche Bedingungen zu Armut führen und wie diese bekämpft werden können
• erkennen, welche gesellschaftlichen Folgen verbreitete Armut von Kinder und Jugendlichen hat,
• ein Beispiel für ein klassisches Wertedilemma kennenlernen, dieses in eine Lösung transformieren und schließlich auf andere Situationen anwenden können.

Verlauf der Unterrichtseinheit:

• 1. und 2. Stunde: Armut - Begriffsklärung
• 3. Stunde: Armut in Deutschland
• 4. Stunde: Menschen in Not - staatliche Reaktionen auf Armut
• 5. Stunde: Ausgrenzung durch Armut
• 6. Stunde: Armut in Deutschland - ein Kinderproblem
• 7. Stunde: Bekämpfung von Kinderarmut oder letztes Auffangbecken für verlorene Kinder?
• 8. Stunde: Folgen von Kinderarmut I: Mangelhafte Bildungschancen
• 9. Stunde: Folgen von Kinderarmut II: Jugendkriminalität und Gewalt
• 10. und 11. Stunde: Vorbereitung des Rollenspiels
• 12. Stunde: Durchführung des Rollenspiels
• 13. Stunde: Auswertung des Rollenspiels

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