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Der Krieg in Syrien - Analyse eines Konfliktes

Der Krieg in Syrien - Analyse eines Konfliktes

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Sekundarstufe II

Politik, Sozialkunde


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Art.Nr.: NWL211552021
Verlag: RAABE Verlag


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RAAbits Sozialkunde/Politik, ab Klasse 11

Internationale Beziehungen

Im Syrienkrieg bündeln sich die Konflikte des Nahen Ostens wie in einem Brennglas: Autoritarismus versus Demokratie, Säkularismus versus Islamismus, Sunniten versus Schiiten, Saudi-Arabien versus Iran, aber auch das problematische Verhältnis der Türkei zu kurdischen Autonomiebestrebungen.

Der Syrienkrieg eignet sich daher ganz besonders, um Schülerinnen und Schülern die Konfliktlage in der gesamten Region näherzubringen und die komplexe nahöstliche Politik verstehen zu lernen. Der Konflikt weist in seiner Bedeutung aber auch über die Region hinaus. Denn der Syrienkrieg hat nicht nur massive Flüchtlingsbewegungen nach Europa ausgelöst, sondern auch den dschihadistischen Terrorismus befördert, der die Sicherheitspolitik der westlichen Länder auf absehbare Zeit beschäftigen wird. Und nicht zuletzt lässt sich am Beispiel des Syrien-Krieges durchspielen, wie schwierig es ist, derart komplexe Bürgerkriege mit internationalen Verflechtungen zu befrieden.

Diese Unterrichtseinheit für die Oberstufe nimmt den Krieg in Syrien, seine Ursachen, Auswirkungen und mögliche Lösungswege in den Blick. Nachdem die Lernenden erfahren, wer die Akteure des Krieges sind, analysieren sie die Auseinandersetzungen systematisch in zwei Schritten. Das Rollenspiel "Friedenskonferenz für Syrien" zeigt einerseits die Möglihckeiten konstruktiver Konfliktlösungen, andererseits werden die SchülerInnen hier schon schnell an die Grenzen der Friedensschaffung gelagen. Abgerundet wird die Einheit durch eine Lernerfolgskontrolle.

Themen:

  • Krieg,
  • Konflikte,
  • Naher Osten,
  • Sicherheitspolitik,
  • Syrien
Kompetenzen:
  • Konfliktlinien im Nahen Osten sowie die wichtigsten Akteure und ihre Interessen verstehen;
  • Konflikte systematisch analysieren und kritisch bewerten;
  • eigenständig konstruktive Lösungen erarbeiten;
  • Möglichkeiten und Grenzen der Friedensschaffung erkennen
Dauer: 10 Stunden

Beitrag erschienen: 11/2020

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