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Der Fall Kim T. - Jugendkriminalität im Alltag

Der Fall Kim T. - Jugendkriminalität im Alltag

9,50 EUR

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30 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Politik, Sozialkunde


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Art.Nr.: NWL96442016
Verlag: Mediengruppe Oberfranken


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Ausgearbeitete Materialien und Kopiervorlagen

Recht und Rechtsprechung

In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die SchülerInnen mit Jugendkriminalität auseinander. Hierfür werden sie mit dem fiktiven Fall vom Kim T. konfrontiert. Arbeitsteilig bearbeiten sie Materialien mit Auszügen aus dem Jugendgerichtsgesetz (JGG) und dem Strafgesetzbuch (StGB). Sie prüfen, ob die Tatbestandsmerkmale auf den vorliegenden Fall zutreffen.

In Expertengruppen werden anhand von ausgearbeiteten Arbeitsblättern Ursachen von Jugendkriminalität herausgearbeitet. Sie  beschäftigen sich die SchülerInnen anhand eines Textes aus dem 16.Jahrhundert mit Strafformen des ausgehenden Mittelalters. Sie erörtern sinnvolle Strafen der Gegenwart und diskutieren, welchen Sinn Strafen für Jugendliche haben können bzw. welche Strafen aus ihrer Sicht am sinnvollsten erscheinen. Am Ende sollen sie die drei Hauptziele des Jugendstrafrechts erarbeiten und setzen sich mit dem Urteil in Sachen Kim T. auseinander.

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:
Die Schüler sollen...

  • ihre Kenntnisse über Jugendkriminalität einbringen und diskutieren,
  • sich mit verschiedenen Thesen zum Thema auseinandersetzen,
  • sich anhand eines Fallbeispiels mit den Ursachen von Jugendkriminalität beschäftigen,
  • den Umgang mit dem Strafgesetzbuch (StGB) und dem Jugendgerichtsgesetz (JGG) üben,
  • zentrale Begriffe des Jugendstrafrechts kennenlernen,
  • in der Analyse von Statistiken methodisch geschult werden,
  • den Sinn und Zweck von Strafen diskutieren,
  • am Ende der Einheit ein Plädoyer für Kim verfassen.

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