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Cybermobbing

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Sekundarstufe I

Sozialkunde, Gesellschaftskunde, Politik


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Art.Nr.: NWL219202021
Verlag: RAABE Verlag


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RAAbits Mittlere Schulformen Sozialkunde / Politik, Klassen 7/8

Gesellschaft - Mechanismen verstehen und wissen, wie man sich schützt

Diese Unterrichtsreihe bietet eine Einführung in das Thema "Cybermobbing" und beschäftigt sich intensiv mit den Ursachen und Folgen von Mobbing im Internet. Die ersten beiden Stunden dienen als Einführung in das Thema und geben den Schülerinnen und Schülern Gelegenheit, ihr Vorwissen einzubringen. Sie werden sich der Unterschiede zu Mobbing im nicht digitalen Raum bewusst und gehen der Frage nach, wo Mobbing im Internet eigentlich anfängt.

In den weiteren Stunden erarbeiten sich die Lernenden Wissen über den Umgang mit sensiblen Daten im Internet, Ursachen und Folgen von Cybermobbing sowie strafrechtliche Aspekte. Zum Abschluss überlegen sie, wie sie selbst Cybermobbing entgegenwirken können. Dies umfasst mehrere Aspekte: Wie schütze ich mich davor, Opfer zu werden? Wie wahre ich die Rechte anderer, wenn ich mich im Internet bewege? Was kann ich tun, wenn ich Zeuge von Mobbing im Netz werde?

In der Einführungsphase kommen Methoden wie Brainstorming, Clustering und Zuordnungsaufgaben zum Einsatz. Anhand von Fragebögen schätzen sich die Schülerinnen und Schüler selbst bzw. ihren Kenntnisstand ein: So hinterfragen sie zum Beispiel ihren eigenen Umgang mit sensiblen Daten im Netz und schätzen verschiedene Handlungen dahingehend ein, ob sie strafbar sind oder nicht.

Kompetenzen:

  • das eigene Verhalten in den sozialen Medien kritisch hinterfragen;
  • die Folgen von und die Motive für Cybermobbing kennen und verstehen;
  • Handlungsoptionen gegen Cybermobbing entwickeln
Themen / Inhalt:
  • Verhalten in den sozialen Medien,
  • Gefahren und Möglichkeiten moderner Kommunikationstechnologien,
  • Folgen und Motive von Cybermobbing,
  • Cybermobbing in der Rechtsprechung

Dauer:  9 Stunden

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