Ölboom in Guayana - SEK II

Artikelnummer: NWL360992026
Kategorie: Wirtschaft
Verlag: RAABE Verlag

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Sekundarstufe II

Wirtschaft, Politik

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Beschreibung
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Politik & Wirtschaft aktuell

RAAbits Wirtschaft SEK II, Klassen 11, 12 und 13

Seit der Entdeckung von Öl vor der Küste Guyanas, hat sich das Land gewandelt. 2015 hat der US-amerikanische Exxon-Konzern etwa elf Milliarden Barrel Öl gefunden und damit einen wirtschaftlichen Aufschwung bewirkt. Während Guyana vorher eines der ärmsten Länder Südamerikas war, hatte es 2024 ein Wirtschaftswachstum von beinahe 44 %.

Diese kurze Unterrichtseinheit von ca. 4 Stunden analysiert zentrale Fragestellungen: Wie lässt sich nachhaltiges Wirtschaftswachstum sichern? Profitiert die lokale Bevölkerung vom Ressourcenreichtum? Welche Auswirkungen hat der Ölfund auf die Nachbarschaftsbeziehungen? Kann der Klimaschutz gewährleistet werden?

Inhalt der Kurzeinheit:

Analytische Recherche zu vier Kernaspekten: Umwelt, internationale Beziehungen, Wirtschaft und Bevölkerung
Entwicklung von Analyse- und Urteilskompetenz durch kritische Auseinandersetzung mit dem Thema "Fluch oder Segen"
Vertiefende Betrachtung der Dutch Disease und ihre möglichen Folgen für Guyana
Gruppenarbeit mit eigenständiger Informationsverarbeitung
Interdisziplinärer Ansatz: Verknüpfung von Politik und Wirtschaft

Stundenübersicht:

1./2. Stunde: Ölvorkommen in Guyana – Fluch oder Segen?
3./4. Stunde: Dutch Disease – Ist Guyana betroffen?

Die Lernenden untersuchen die Wechselwirkung zwischen Umwelt (-Schutz), Wirtschaftswachstum und nachhaltiger Entwicklung im Kontext des Ölbooms in Guyana.

In der ersten Stunde recherchieren sie eigenständig in Gruppen zu vier Aspekten, die vom Ölfund betroffen sind: Umwelt, Verhältnis zu Nachbarstaaten, Wirtschaft, Bevölkerung. Neben der Analysekompetenz wird auch die Urteilskompetenz durch die Frage, ob der Ölfund Fluch oder Segen ist, gestärkt.

In der zweiten Stunde werfen die Schülerinnen und Schüler einen detaillierten Blick auf die Entwicklung Guyanas vor dem Hintergrund der Dutch Disease. Dafür nutzen sie ihr erlerntes Wissen aus dem ersten Material. Aufgrund der anspruchsvolleren Recherche und gezielten Informationsverarbeitung eignet sich die Einheit vor allem für leistungsstärkere Klassen oder Leistungskurse.

Fördern Sie kritisches Denken und Analysefähigkeiten Ihrer Schülerinnen und Schüler mit diesem aktuellen Fallbeispiel zur nachhaltigen Entwicklung.

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Produkteigenschaft	Wert
Schulstufe:	Sekundarstufe II
Schulfach:	Gemeinschaftskunde Politik Wirtschaft

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