Wie aus Blüten Früchte werden - Von der Knospe zur Frucht (WORD)

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Pflanzen, Tiere, Lebensräume

Raabe Naturwissenschaften, Kl. 5/6

In dieser Unterrichtseinheit verfolgen Ihre Schüler die Vorgänge der Bestäubung, Befruchtung und Fruchtbildung anhand der Tomatenpflanze genauer. An Rosengewächsen wird das allgemeine Prinzip der Fruchtbildung dann herausgearbeitet. Dabei arbeiten die Lernenden praktisch mit Naturobjekten und erstellen einen kleinen Trickfilm (Slowmotion) zur Entwicklung von der Blüte zur Frucht. Die Erkenntnisse aus der Einheit werden schließlich im Laufquiz spielerisch wiederholt.

Kompetenzen: Die Schüler …

• können Früchte von Knollen, Rüben und Zwiebeln unterscheiden und verschiedenen Fruchttypen zuordnen.
• können die Vorgänge der Bestäubung und Befruchtung beschreiben und voneinander abgrenzen.
• sind in der Lage, anhand unterschiedlicher Beispiele aus dem Pflanzenreich zu erklären, welche Vorgänge bei der Bildung von Früchten aus Blüten ablaufen.

Aus dem Inhalt:

• Erkennst du die "echten" Früchte?
• Wie entwickelt sich eine Tomaten-, Apfel-, Kirsch- und Erdbeerblüte zur Frucht?
• Was läuft bei der Bestäubung und Befruchtung einer Blüte ab?
• Klappe zu, Spot an! - Die Fruchtbildung im Trickfilm
• Welche Bestandteile der Früchte kann man essen?
• Wo finde ich jemanden, der …? - Laufquiz

Dauer:  8 Stunden (Minimalplan: 3 Stunden)

Im Zip-Ordner enthalten:
Unterrichtseinheit, 22 Seiten, PDF-Datei
Entwicklungsstadien der Tomate in 9 Bildern (JPG)
"Slow motion" - Enticklung der Tomatenpflanze in 31 Bildern (JPG)
Wer gehört zu wem? - Spiel zu Blüten und Früchten

Sie erhalten diese Unterrichtsmaterialien im veränderbaren Word-Format, sodass es kein Problem ist, die Materialien Ihren Bedürfnissen entsprechend zu ändern.

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