Angepasstheiten an das Wasser - Beispiel von Stockente und Graureiher

RAAbits Naturwissenschaften / Biologie, Klassen 5/6

Pflanzen, Tiere, Lebensräume

Stockente und Graureiher sind vermutlich jedem Ihrer Schüler bekannt und daher hervorragende Beispielobjekte für den Unterricht. Als Ergebnis der Evolution aufgrund sich ändernder Umweltbedingungen sind beide Wasservögel auf unterschiedliche Weise an ihren Lebensraum angepasst. Diese Angepasstheiten sowie ihre Lebens- und Ernährungsweise erkunden die Schüler der fünften und sechsten Jahrgangsstufen in dieser Unterrichtseinheit näher. Je nach Möglichkeiten bietet es sich auch an, eine Freilandexkursion in den Unterricht mit einzubinden, um den Schülern Beobachtungen vor Ort zu ermöglichen.

Kompetenzen: Die Schülerinnen und Schüler ...

• definieren den Begriff Angepasstheit
• beschreiben das Prinzip der Angepasstheit von Wasservögeln am Beispiel von Stockente und Graureiher
• fassen Informationen aus Fachtexten zusammen
• entwickeln und überprüfen Hypothesen

Dauer: 3-5 Stunden je nach Auswahl der Materialien und Methoden