Notenwerte und Pausenzeichen gesucht! Musikalische Lückentexte

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Grundlagen der Musik

RAAbits Realschule Musik, Klasse 6

"Lückentexte" - mit dieser Methode der Lernerfolgskontrolle assoziiert man eher "Arbeitsblätter, bei denen Texte mit Wissensinformationen zu vervollständigen sind". Hier wird der Vorschlag, dieses Verfahren direkt auf Notentexte zu übertragen, in die Tat umgesetzt.

Die Schülerinnen und Schüler ergänzen unvollständige Takte und Rhythmusnotationen mit den vorgegeben Notenwerten. Die Schwierigkeit der Aufgaben steigert sich von Material zu Material. Lösungsblätter zur Selbstkontrolle veranschaulichen die "ausgefüllten Lücken" durch den Druck in Graustufen (für die vorgegebenen Noten) und im Vollton (für die einzufügenden Noten).

Die Schülerinnen und Schüler erlangen spielerisch ein besseres Verständnis für die unterschiedlichen Längen der Notenwerte und Pausenzeichen und für deren Verwendung. Durch die unvollständigen Takte setzen sie sich mit der Bedeutung der Zählzeiten auseinander, bestimmen die Längen der freien Stellen im Takt und ordnen diesen die fehlenden Notenwerte und Pausenzeichen zu.

Themenaspekte:

• Notenwerte und Pausenzeichen (Halbe, Viertel und Achtel),
• Taktarten,
• Zählzeiten,
• Rhythmusrealisation

Dauer: ca. 5 Schulstunden (müssen nicht aufeinander folgen)

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