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Musiktheorie praktisch vermitteln: Eine handlungsorientierte Einführung in die Grundlagen der Harmonielehre

Musiktheorie praktisch vermitteln: Eine handlungsorientierte Einführung in die Grundlagen der Harmonielehre

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Zip-Datei (34 Seiten, PDF-Datei + 11 MP3-Dateien + 1 Doc-Datei)

Sekundarstufe I

Musik


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Art.Nr.: NWL154722018
Verlag: RAABE Verlag


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RAAbits Musik , Klasse 7/8

Dreiklang

Nach der Devise "Weniger ist mehr" beschränkt sich diese Unterrichtseinheit auf die Einführung der Hauptdreiklänge in Dur, die einfache Durkadenz, die Umkehrungen ihrer Dreiklänge und die Nebendreiklänge in Dur. Harmonische Zusammenhänge in Molltonarten wurden aufgrund ihrer größeren Komplexität und ihres schwerer zu erfassenden Ausdrucksspektrums bewusst ausgeklammert, lassen sich aber auf ähnliche Weise vermitteln.

Die verwendeten Klangbeispiele nehmen auf verschiedene musikgeschichtliche Kontexte, Stilrichtungen und Besetzungen Bezug (auf Volkslieder, auf das zwölftaktige Bluesschema des Rock ’n’ Roll und auf Werke von Edvard Grieg, Felix Mendelssohn Bartholdy und Modest Mussorgsky). Auf diese Weise soll deutlich werden, dass es in der Unterrichtsreihe um epochen-, stil- und gattungsübergreifende elementare Gestaltungsgrundlagen der westlich geprägten Musik geht. Die vielfältigen Unterschiede zwischen den einzelnen Beispielen treten dagegen bewusst in den Hintergrund.

In den einzelnen Arbeitsmaterialien wird ein breites Spektrum von Unterrichtsmethoden eingesetzt, in dem sich Lückentexte, Zuordnungsaufgaben, Kompositions- und Arrangierprozesse sowie Choreographieren, Singen und Instrumentalspiel miteinander verbinden und verschiedene Sozialformen des Unterrichts wie Einzel- und Gruppenarbeit, Klassenmusizieren usw. ermöglichen.

Ziele der Reihe:  Die SchülerInnen...

  • erarbeiten durch praktisches Handeln musiktheoretisches Grundlagenwissen
  • gewinnen Einblicke in die Wirkungsweise grundlegender harmonischer Zusammenhänge
  • singen und spielen Stücke verschiedener Epochen und Musikstile, die die Lerninhalte exemplarisch veranschaulichen
  • entwerfen und realisieren Anwendungsbeispiele grundlegender Zusammenhänge der traditionellen Harmonielehre und reflektieren die dabei entstehenden musikalischen Abläufe.
Inhalt (die jeweiligen Lieder sind im Zip-Ordner als MP3-Dateien enthalten) / Themenaspekte:
  • Dat du min Leevsten büst" - Durdreiklänge als Begleitung (analytisch)
  • "Rock around the clock" - Durdreiklänge als Begleitung (praktisch)
  • Gavotte aus "Aus Holbergs Zeit" (Edvard Grieg) – die Durkadenz
  • "Auld lang syne" - eine Melodie selbst harmonisieren
  • "Abschied vom Walde" (Felix Mendelssohn Bartholdy) - die Dreiklangsumkehrungen
  • "I am sailing" - die Nebendreiklänge in Dur
  • "Das große Tor von Kiew" (Modest Mussorgsky) - eine Begleitung selbst entwickeln, arrangieren, realisieren und choreographieren
Dauer der Einheit: ca.10 Unterrichtsstunden

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