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Musik und Werbung - Distanzunterricht in Zeiten von Corona

Musik und Werbung - Distanzunterricht in Zeiten von Corona

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Zip-Datei (18 Seiten, PDF-Datei + 17 PDF-Dateien)

Sekundarstufe I

Musik


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Art.Nr.: NWL208132020
Verlag: Lugert Verlag


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16 kreative Aufgaben für den Musikunterricht in Klasse 7-10

Materialien für den Distanz- und / oder Präsenzunterricht

Mit diesem digitalen Material erhalten Sie 16 kreative, praxisbezogene Aufgaben zum Thema "Musik und Werbung", die sich besonders sowohl zur Weitergabe an Ihre Schüler*innen im Distanzunterricht als auch für den Präsenzunterricht eignen. Verschiedene Spielvarianten ("Challenges") werden darin vorgestellt und können selbstbestimmt ausgewählt werden. Zu jeder Challenge gibt es PDF-Formulare zum Ausfüllen und mit aktiven Links, die Ihre Schüler*innen direkt anklicken können.

Mit den Challenges eignen sich Ihre Schüler*innen auf spielerische Art und Weise ein umfangreiches Wissen zum Thema "Musik & Werbung" an. Verschiedene Aufgaben und Spielvarianten ermöglichen eine umfassende Auseinandersetzung mit den verschiedenen Arten, Wirkungen und Funktionen von Musik in der Werbung

Im Sinne des selbstbestimmten Lernens wählen Ihre Schüler*innen je nach Spielvariante eine oder mehrere Aufgaben aus einem Pool von insgesamt 16 Challenges aus und gehen im Wettstreit auf Punktejagd. Die geglückten Challenges werden entweder im Plenum oder in Kleingruppen präsentiert. Alles ist so konzipiert, dass auch die Umsetzung im Distanzunterricht sehr gut funktioniert.

Je nach Spielart wählen die Schüler*innen Challenges aus und bearbeiten diese in Einzel- oder Gruppenarbeit. Die genauen Aufgabenstellungen mit Lernhilfen, Links und ausfüllbaren Tabellen zur Ergebnissicherung können auch als einzelne Dokumente an die Schüler*innen weitergegeben werden.

Inhalt:

  • Produziere einen NonsensWerbejingle mit Audacity.
  • Recherchiere im Supermarkt, welche Werbung bei dir funktioniert.
  • Singe oder spiele den Haribo-Jingle rückwärts.
  • Recherchiere Werbespots auf YouTube und erkläre Grundbegriffe der Werbung.
  • Finde einen Song, dessen Message gar nicht zu der Werbung passt, in der er verwendet wird.
  • Singe oder spiele innerhalb einer Minute mindestens 15 verschiedene Werbejingles.
  • Finde heraus, wie sich Werbung mit der Zeit verändert hat.
  • Finde Musikvideos, die eigentlich Werbung sind.
  • Frage deine Eltern oder Großeltern nach Werbung aus ihrer Jugend.
  • Finde heraus, wo und wie du gezwungen wirst, Werbung zu konsumieren.
  • Finde deinen „Hass-Werbespot“.
  • Führe eine Studie zur Wirkung von Werbespots durch.
  • Nimm die Geräusche eines Gegenstands auf, um für ihn Werbung zu machen.
  • Erstelle deinen eigenen Werbespot.
  • Finde unterschiedliche Musikstile in der Werbung.
  • Texte einen Song deiner Wahl als Werbesong für deine Klasse oder Schule um

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