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Mozart, Jackson und andere Wunderkinder in der Musik

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Sekundarstufe I

Musik


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Art.Nr.: NWL203562020
Verlag: RAABE Verlag


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RAAbits Musik Sekundarstufe Klassen 7, 8 und 9

Musik und Gesellschaft

Wolfgang Amadeus Mozart und Michael Jackson in einer Unterrichtseinheit? Welch kühnes Vorhaben! Aber wenn man einige Konventionen der sogenannten E-Musik außen vor lässt, lassen sich durchaus Parallelen feststellen. Letztendlich waren sie beide "Wunderkinder", wenn auch zu gänzlich anderen Zeiten und in verschiedenen Musikepochen, aber mit einem ähnlichen Werdegang. Und auch heute gibt es Kinder, die durch ihre musikalischen Fähigkeiten in Klassik, Pop und Jazz begeistern. Auf diese wird zum Schluss der Einheit eingegangen.

In den einzelnen Arbeitsmaterialien kommt ein breites Spektrum von Unterrichtsmethoden zum Einsatz, in dem sich Zuordnungsaufgaben, Rechercheaufträge, Textinterpretation sowie Praxisphasen miteinander verbinden und mit verschiedenen Sozialformen des Unterrichts wie Einzel- und Gruppenarbeit, Klassenmusizieren usw. einhergehen. Als Sicherungsverfahren dient im Wesentlichen ein Venn-Diagramm, das Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Mozart und Jackson aufzeigt und während der Unterrichtseinheit weiter ausgebaut wird. Ein übergeordnetes Ziel ist auch, Vorurteile gegenüber klassischen Musikern (langweilig, steif, veraltet, was für Alte) abzubauen, indem Parallelen in den Biograien und zeithistorische Zwänge erkannt werden.

Themen:

  • Hochbegabung in der Musik früher und heute,
  • Musikerbiografien,
  • Musikpraxis (ohne Noten),
  • Songtextanalyse,
  • Wunderkinder heute: Alma Deutscher / Joey Alexander / Thomas Quasthoff / Jason Becker / Midori
Kompetenzen:
  • Musikgeschichte unterschiedlicher Epochen kennen,
  • musikpraktische Auseinandersetzung mit verschiedenen Musikstilen,
  • Textanalyse
Dauer: ca. 13 Stunden

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