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Formen durch Komponieren kennenlernen - Kanon und Chaconne

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Sekundarstufe I

Musik


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Art.Nr.: NWL115952016
Verlag: RAABE Verlag


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Komponieren im Unterricht

RAAbits Musik , Klassen 8, 9 und 10

Ihre Schülerinnen und Schüler lernen, mehrere instrumentale Kanons bzw. Chaconnes zu komponieren und zu musizieren. Dazu hören, spielen und analysieren sie zunächst jeweils vorgegebene Musikstücke: den Kanon "I like the flowers", Johann Pachelbels Kanon D-Dur und Ludwig van Beethovens Chaconne (Sinfonie Nr. 7, 2. Satz).

Aus der Analyse leiten sie Kompositionsregeln ab, die sie dann in eigenen kompositorischen Gestaltungen umsetzen, um diese Kompositionen dann gemeinsam zu musizieren.

Mit Lernerfolgskontrolle in zwei Varianten sowie Track 1-6 der CD43 RAAbits Musik als Klangbeispiele.

Die Schülerinnen und Schüler erwerben Kompetenzen

  • im Beschreiben der Struktur eines Kanons,
  • in der Analyse des einem Kanon und einer Chaconne zugrunde liegenden Harmonieschemas anhand des Kanons "I like the flowers", Pachelbels Kanon in D-Dur und Beethovens Chaconne aus der 7. Sinfonie,
  • in der Beschreibung der spezifischen musikalischen Gestaltungsmittel der genannten Kompositionen,
  • im Komponieren eines einfachen Kanons (ohne Text) mit dreiklangseigenen Tönen,
  • im Komponieren einer einfachen Chaconne mit dreiklangsfremden Tönen,
  • im gemeinsamen Singen und Musizieren gegebener wie auch selbst komponierter Stücke,
  • in der Reflexion der eigenen Gestaltungsversuche
Dauer: 12-16 Unterrichtsstunden (6-8 Doppelstunden)

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