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Das Rondo - Hören, Verstehen, Erfinden

Das Rondo - Hören, Verstehen, Erfinden

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Sekundarstufe I

Musik


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Art.Nr.: NWL187922020
Verlag: RAABE Verlag


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RAAbits Musik Klassenstufen 5/6

Formen und Kompositionsprinzipien

Diese Unterrichtseinheit bildet ein Wechselspiel von "Musik gestalten und erleben", "Musik verstehen" sowie "Musik reflektieren", wodurch ein ästhetischer Zugang zur Musik entsteht. Im Zentrum steht dabei "Musik verstehen" in Bezug auf das Rondo, welches durch Hören, Verstehen und Erinden erarbeitet wird.

Die zentralen theoretischen Inhalte sind hierbei die Fachbegriffe eines Rondos wie Ritornell und Couplet, der Aufbau eines Kettenrondos sowie Kompositionen, in welchen das Rondoprinzip angewandt wird. Die verwendeten Klangbeispiele nehmen dabei auf die Epochen Barock und Klassik Bezug, da diese Musik sowohl zum Bildungskanon dazugehört als auch einen wertvollen Beitrag zur Integration und Inklusion von Kindern unterschiedlicher Herkunft leistet.

In der Unterrichtseinheit wird den Schülern bewusst Raum zum Erkunden, Ausprobieren, Gestalten und Erinden gegeben, da gemäß des handlungsorientierten Musikunterrichts Tun, Denken und Fühlen eine Einheit bilden sollten. Die musiktheoretischen Grundlagen werden durch verschiedene Sozialformen selbstständig von den Schülern erarbeitet. Dabei ist es wichtig, heterogene Gruppen zu bilden und ein angenehmes Lernklima zu schaffen.

Inhalt:

  • Formprinzip des Rondos,
  • wichtige Fachbegriffe wie Ritornell und Couplet,
  • Kompositionen mit Rondoprinzip,
  • Musik gestalten,
  • Musik erleben,
  • Musik erfinden,
  • Musik reflektieren

Kompetenzen:

  • Äußern von Höreindrücken,
  • Umsetzung von Musik in Bewegung,
  • musikpraktische Auseinandersetzung mit Musik verschiedener Epochen,
  • Beschreibung von Ausdruck und Wirkung von Musik,
  • Beschreibung des Aufbaus eines Rondos,
  • Anwenden von Fachbegriffen,
  • zielgerichtetes Üben
  • Erfinden von Musik
Dauer: 6 Stunden

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