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Zweigliedrige Aufgaben zur Kombinatorik - Wie viele Möglichkeiten hat Max?

Zweigliedrige Aufgaben zur Kombinatorik - Wie viele Möglichkeiten hat Max?

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Art.Nr.: NWL98762016
Verlag: Mediengruppe Oberfranken


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Ausgearbeitete Materialien und Kopiervorlagen

Für die Klasse 2

Ausgehend von der Frage "Wie viele Möglichkeiten hat Max, sich anzuziehen?" setzen sich die Schüler in dieser Unterrichtseinheit enaktiv/ikonisch mit einem kombinatorischen Sachverhalt auseinander. Sie entwickeln dabei Lösungsstrategien, lösen Rätsel und finden für den Lösungsweg eine geeignete Darstellung.

So lernen sie selbstständig und eigenverantwortlich und empfinden Spaß und Freude beim Erschließen des Sachverhalts.

Aus dem Inhalt:

  • Rätsel
  • Bildkarten für die Tafel und für die Einzelarbeit
  • Tipps für den Hilfetisch
  • Arbeitsauftrag: "Wie viele Möglichkeiten hat Max, sich anzuziehen?" (Max hat 3 verschiedene T-Shirts, zwei Hosen und zwei Paar Schuhe zur Auswahl) Forscherfragen zur Reflexion
  • Hausaufgabe "Wie viele Möglichkeiten hat Max, das Geschenk einzupacken?"

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