Vielfältige Übungen und Entdeckungen mit dem Geobrett

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Raum und Form

RAAbits Grundschule Mathe, Klasse 3/4

Das Geobrett hat für die Schülerinnen und Schüler einen hohen Aufforderungscharakter und eignet sich besonders gut, Entdeckungen im Bereich Raum und Form zu machen. Auf ideale Weise lassen sich dabei die handelnde und die zeichnerische Ebene miteinander verknüpfen.

In dieser Unterrichtseinheit wiederholen die Schüler grundlegende geometrische Formen durch Aufspannen und Zeichnen. Sie erstellen auf zwei Geobrettern achsensymmetrische Spiegelbilder oder auf mehreren Brettern ganze Spiegelstraßen. Winkel und Lagebeziehungen werden untersucht und der Flächeninhalt von Figuren bestimmt und verglichen.

Dabei gibt es nicht nur bei den Lerninhalten eine große Bandbreite, auch die Arbeitsformen mit dem Geobrett sind vielfältig. Die Schüler können einzeln, mit dem Partner oder mit einer Gruppe arbeiten.

Kompetenzen:

• Ebene Figuren kennen, benennen und darstellen;
• Eigenschaften der Symmetrie kennen und anwenden;
• achsensymmetrische Spiegelbilder erzeugen;
• Winkel und Lagebeziehungen untersuchen und darstellen;
• Flächeninhalte durch Auslegen mit Einheitsflächen bestimmen;
• geometrische Fachbegriffe kennen und sachgerecht anwenden;
• geometrische Zeichnungen anfertigen;
• Umgang mit mathematischen Hilfsmitteln

Die Unterrichtseinheit umfasst eine Sequenz mit folgenden Phasen:

1. Einstieg: Freies Spannen geometrischer Figuren
2. Übung 1: Geometrische Formen spannen und zeichnen
3. Übung 2: Achsensymmetrische Spiegelbilder spannen und zeichnen
4. Übung 3: Parallelen und rechte Winkel finden und einzeichnen
5. Übung 4: Flächeninhalte bestimmen und vergleichen
6. Abschluss: Den Lernerfolg am Geobrett einschätzen

Dauer:8-10 Stunden

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