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Übungen zu linearen Funktionen - einen Verkaufsstand effektiv planen oder sein Idealgewicht berechnen (WORD)

Übungen zu linearen Funktionen - einen Verkaufsstand effektiv planen oder sein Idealgewicht berechnen (WORD)

18,70 EUR

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32 Seiten, Doc-Datei

Sekundarstufe I

Mathematik


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Art.Nr.: NWL154762018
Verlag: RAABE Verlag


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Funktionaler Zusammenhang

RAAbits Realschule Mathematik, Klassen 7/8

Der Umgang mit linearen Funktionen ist eine elementare Grundfertigkeit, die Ihre Lernenden beherrschen sollten, um die mathematischen Themeneinheiten bis einschließlich Klassenstufe 10 erfolgreich zu meistern. Trainieren Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern den Umgang mit Aufgabenstellungen aus dem Themenbereich Algebra besonders intensiv, da dieser in der Abschlussprüfung zum mittleren Schulabschluss eine zentrale Rolle einnimmt.

Dabei ist es von enormer Bedeutung, die Basisfertigkeiten zur Darstellung von linearen Funktionen aufzubauen und zu stärken. Den Schülerinnen und Schülern werden drei verschiedene Arten aufgezeigt, um eine lineare Funktion zu visualisieren. Dies ermöglicht dem Lernenden ein Vorgehen zu wählen, das für sie jeweils am besten ist.

Mit der Übungseinheit festigen die Schülerinnen und Schüler ihre Fertigkeiten und Fähigkeiten im Umgang mit linearen Funktionen. Der Aufbau der Funktionsgleichung bereitet vielen Lernenden Schwierigkeiten, da sie die Steigung und den Start auf dem y-Achsenabschnitt häufig verwechseln. Deshalb gibt es in dem Beitrag ein Poster, das Ihren Schülerinnen und Schülern hilft, diese Größen zu verstehen und richtig zuzuordnen.

Die Schülerinnen und Schüler festigen ihre Grundfertigkeiten beim Zeichnen von Geraden im Sinne des automatisierenden Lernens, indem sie das Vorgehen vermehrt anwenden und sich auch mit den zwei anderen Darstellungsformen auseinandersetzen. Die Funktionsgleichung, das Schaubild und die Wertetabelle sind die drei elementaren Darstellungsformen. Die Materialien bestehen aus vielfältigen Aufgabenstellungen, mit deren Hilfe die Lernenden den Umgang mit den Darstellungsformen üben und verinnerlichen.

Inhalt:

  • lineare Funktionen zeichnen
  • Wertetabellen ergänzen
  • Funktionsgleichungen bestimmen
  • mit linearen Funktionen modellieren

Kompetenzen:

  • mathematisch modellieren
  • mit den symbolischen, formalen und technischen Elementen der Mathematik umgehen
  • mathematisch kommunizieren

Dauer: 6 Stunden

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