Anfangsunterricht Mathematik, Klasse 1, auch für den inklusiven Unterricht in höheren Klassen einsetzbar
Mengenbestimmung und Zerlegung
In vielen Lehrwerken kommt die handlungsorientierte Erschließung von Mengen und die darauf aufbauende Zerlegung von Mengen in Teilmengen mit Hilfe der Schüttelbox eher zu kurz. Dabei machen Schüler hier einen zentralen Schritt beim Aufbau ihrer mathematischen Kompetenzen.
Das Schüttelbox-Entdeckerbuch unterstützt Sie und vor allem Ihre Schüler beim sicheren Aufbau dieser Kompetenzen.
Mathematische Kompetenzen die gefördert werden:
- 1:1 - Zuordnung
- Aufbau einer stabilen Zahlreihe
- Benennen und Erkennen von Mengendarstellungen
- Menge-Zahl- Zuordnung
- Schreiben der Ziffern von 0 - 10
- erstes Zusammenfassen und Zerlegen von Mengen
- Prozessorientierte Kompetenzen: Förderung des selbstständigen Arbeitens
Begleitet werden die Schüler von Dora Schildkröte, sie motiviert und hilft den Schülern den Überblick zu behalten. Sind sie mit einer Anzahl fertig, schneiden sie ein Bild von Dora aus und kleben es in die Mengen/Ziffernübersicht. Gleichzeitig dient diese Übersicht den Schülern als Hilfe bei der Menge-Ziffer-Zuordnung.
Die Kopiervorlagen können sowohl als kleiner "Lehrgang" am Anfang der Ersten Klasse eingesetzt werden, als auch zur Förderung und im inklusiven Kontext.
