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Nicht-zählendes Rechnen mit der Rechenstrategie Schrittweises Rechnen (ZR 20)

Nicht-zählendes Rechnen mit der Rechenstrategie Schrittweises Rechnen (ZR 20)

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Art.Nr.: NWL122632017
Verlag: Inklusionskiste


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Rechenwege zur Addition Subtraktion mit Zehnerübergang im Zahlenraum bis 20

Inklusionskiste für gemeinsames Lernen

Halbschriftliches Addieren und Subtrahieren im Zwanzigerraum - so schaffen es auch schwache Rechner.

Die Zehnerüberschreitung im Zahlenraum bis 20 stellt für viele Kinder eine besondere Herausforderung dar. Aber wie schaffen es Kinder mit Förderbedarf, diesen Aufgabentyp sicher zu lösen?

Mit dem systematisch aufgebauten Material zum halbschriftlichen Addieren und Subtrahieren erlernen und trainieren die Kinder das schrittweise Rechnen: Die Zwischenschritte und Zwischenlösungen werden notiert und sorgen somit für weniger Fehler.

Dieses Material enthält zwei Aufgabentypen: Addition und Subtraktion mit ausführlichem Rechenweg und Aufgaben in Kurzform. Die Kinder erhalten bei Bedarf auf der rechten Seite des Arbeitsblattes Hinweise zur Zahlzerlegung. Braucht ein Kind diesen Hinweis nicht mehr, wird er einfach abgeknickt. Vereinfachen Sie Ihren Schülerinnen und Schülern den Zehnerübergang mit der universell anwendbaren Strategie des schrittweisen Rechnens.

Die Arbeitsmaterialien wurden speziell für schwache Rechner und Kinder mit Förderbedarf entwickelt, sind aber auch im Klassenverband für alle einsetzbar. Übersichten zur Kontrolle, Auswertungsbögen zur Lernstandserfassung und motivierende Erfolgsübersichten ergänzen das Angebot.

Aus dem Inhalt

  • Schrittweises Addieren einstelliger Zahlen mit Zehnerüberschreitung
  • Kurzform: Schrittweises Addieren einstelliger Zahlen mit Zehnerüberschreitung
  • Schrittweises Subtrahieren einstelliger Zahlen mit Zehnerüberschreitung
  • Kurzform: Schrittweises Subtrahieren einstelliger Zahlen mit Zehnerüberschreitung
  • Tests
  • Miniposter

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