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Mathematik 9. Klasse: Stationenlernen

Mathematik 9. Klasse: Stationenlernen

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193 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe

Mathematik


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Art.Nr.: NWL172412019
Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH


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Reelle Zahlen - Gleichungen – Pythagoras - zentrische Streckung – quadratische Funktionen

Bergedorfer Lernstationen

In diesem Band werden sechs ausgearbeitete Stationenlernen präsentiert. All diese Stationenlernen ergeben sich i. d. R. aus den Unterrichtsvorgaben für die Klassenstufe 9. Alle Stationenlernen sind so konzipiert, dass diese ohne weitere Vorbereitung im Unterricht der weiterführenden Schulen eingesetzt werden können - trotz alledem sollte eine adäquate Bedingungsanalyse niemals ausbleiben, denn letztendlich gleicht keine Lerngruppe einer anderen!

Die hier präsentierten Stationenlernen sind immer in Pflichtstationen (Station 1, 2, 3 …) und fakultative Zusatzstationen (Zusatzstation A, B …) unterteilt - die zu bearbeitende Reihenfolge ist durch die Schülerinnen und Schüler (!) frei wählbar. Die Sozialformen sind bewusst offen gehalten worden, d. h. i. d. R. finden sich auf den Aufgabenblättern keine konkreten Hinweise zur geforderten Gruppengröße. Somit können die Lernenden auch hier frei wählen, ob sie die Aufgaben alleine, mit einem Partner oder innerhalb einer Gruppe bearbeiten wollen - davon abgesehen sollte jedoch keine Gruppe größer als vier Personen sein, da eine größere Mitgliederzahl den Arbeitsprozess i. d. R. eher behindert. Einige wenige Stationen sind jedoch auch so konzipiert ist.

In diesem Band werden die folgenden Stationenlernen präsentiert:

  1. Quadratwurzeln und reelle Zahlen
  2. Lineare Gleichungssysteme
  3. Satzgruppe des Pythagoras
  4. Zentrische Streckung
  5. Quadratische Gleichungen
  6. Quadratische Funktionen
Jedes dieser Stationenlernen beginnt mit einem Laufzettel. Anschließend werden die jeweiligen Stationen (Pflichtstationen und Zusatzstationen) mit jeweils einem Aufgabenblatt sowie einem Materialblatt präsentiert. Zu guter Letzt wird das Stationenlernen mit einem Aufgaben- und Materialblatt für die Bündelungsaufgabe abgerundet.

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