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Inklusives Stationenlernen zum Rechnen im Zahlenraum bis 20

Inklusives Stationenlernen zum Rechnen im Zahlenraum bis 20

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93 Seiten, PDF-Datei

Förderschule
Grundschule

Mathematik


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Art.Nr.: NWL135192017
Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH


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Differenzierte Lernstationen für den inklusiven Mathematikunterricht

Additions-, Subtraktions- sowie Knobelaufgaben für die 1. und 2. Klasse

Mit diesen 70 inklusiven Lernstationen für den Grundschulunterricht Mathematik erarbeiten und festigen Ihre Schüler aktiv den Zahlenraum bis 20. Sie wechseln unter anderem zwischen verschiedenen Zahldarstellungen, entdecken und beschreiben Beziehungen zwischen Zahlen, lösen Additions-, Subtraktions- sowie Knobelaufgaben.

Die Arbeitsblätter als Kopiervorlage enthalten abwechslungsreiche Aufgaben in drei unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden, sodass für alle Schüler passende Arbeitsblätter ausgewählt werden können: sowohl für Kinder mit Förderbedarf als auch für Schüler, die in ihrem Leistungsniveau weiter fortgeschritten sind.

Das E-Book enthält 4-11 kopierfertige Lernstationen zu folgenden Themen:

  • Entwicklung des Zahlbegriffs/Zahldarstellung
  • Addition im Zehnerraum
  • Zahlzerlegung
  • Addition im Zwanzigerraum
  • Subtraktion im Zehnerraum
  • Subtraktion im Zwanzigerraum
  • Zahlordnung/Größer, kleiner, gleich
  • Größen, Geld
  • Sachaufgaben

Die Lernstationen für den inklusiven Matheunterricht in Klasse 1 und 2 können sowohl in Einzel- als auch in Partner- oder Gruppenarbeit bearbeitet werden. Eine ausführliche Übersicht über Inhalte, Schwierigkeitsgrade und Lernziel der Stationen, Stationsschilder, Laufzettel und Bewegungsstationen, an denen mathematische Aufgaben mit verschiedenen Bewegungsaufgaben kombiniert werden, sind ebenfalls im E-Book enthalten.

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