Größen im Mathematikunterricht

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Auf die Länge kommt es an

Messen und Größen in den Klassen 3 und 4

In diesem Unterrichtsbeitrag steht das Thema Längen und Messen im Fokus. Dieser Unterrichtsinhalt begleitet die Kinder bereits seit der ersten Klasse, wodurch die Wichtigkeit dieser mathematischen Größe deutlich wird. Durch die Erweiterung des Zahlenraums in Klasse 3 und 4 kann nun auch mit Kilometern gerechnet werden. Vielseitige Übungen unterstützen den sicheren Umgang mit Längenmaßen.

Kompetenzen:

• korrekte Benennung verschiedener Messgeräte
• Längeneinheiten kennen und umrechnen
• Längen messen, vergleichen, darstellen, schätzen, runden und ordnen
• Längenmaße in Kommaschreibweise darstellen
• Längen in Sach- und Problemaufgaben berechnen
• Verfahren zum Schätzen und Messen anwenden
• Messgeräte sachgerecht wählen und nutzen
• Ergebnisse und Lösungswege in geeigneter Form darstellen und präsentieren
• mathematische Sachverhalte sachgerecht analysieren
• Arbeitsschritte planen und umsetzen

Inhalte

• Längen messen - Messgeräte
• Längen schätzen und messen
• Längen mit dem Lineal messen
• Millimeter (mm) und Zentimeter (cm)
• Zentimeter (cm) und Dezimeter (dm)
• Dezimeter (dm) und Meter (m)
• Meter (m) und Kilometer (km)
• Sachrechnen mit Längenmaßen
• Fermiaufgaben
• Längen in Stellenwerttafeln eintragen
• Kommaschreibweise bei Kilometer und Meter
• Runden

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