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Fermi-Aufgaben: Planungen für Idas Geburtstagsfeier (3.-4. Klasse)

Fermi-Aufgaben: Planungen für Idas Geburtstagsfeier  (3.-4. Klasse)

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20 Seiten, PDF-Datei

Grundschule

Mathematik


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Art.Nr.: NWL113362016
Verlag: Mediengruppe Oberfranken


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Ausgearbeitete Materialien und Kopiervorlagen

Spiegelzahlen im Hunderterfeld

Zu den zentralen Themen im Mathematikunterricht der Grundschule gehören das Problemlösen sowie das Modellieren. Dazu ist es nötig und sinnvoll, Aufgabenstellungen aus dem Lebensalltag der Kinder zu wählen, die für die Lebensrealität der Kinder nützlich und richtig erscheinen. Auch die eigene Auswahl des Zahlenmaterials erhöht die Motivation der Kinder.

Die vorliegenden Materialien führen als erstes zum Begriff der Fermi-Aufgaben hin. Sie nutzen dazu den Themenbereich Kindergeburtstag, um die Schülerinnen und Schüler anzuregen, Lösungen zu Aufgabenstellungen in den verschiedenen Größenbereichen zu planen, zu finden und auf Plausibilität hin zu überprüfen. So werden sie aufgefordert, in einem ersten Schritt themenbezogenes Zahlenmaterial zu sammeln, zu diskutieren und zu fixieren.

Die folgenden Materialien lassen sich entweder zeitversetzt (nach der Behandlung einer Größeneinheit) oder zeitgleich (nach Abschluss dieser) einsetzen. Die Schüler arbeiten mit einem Partner oder in der Kleingruppe, um prozessorientierte Kompetenzen anzuregen bzw. zu fördern.

Aufgabenstellungen zu verschiedenen Größenbereichen:

  • Geldbeträge
  • Volumen
  • Zeitspannen
  • Gewichte
  • Hohlmaße
  • Längen
  • Gemischte Aufgaben für Fermi-Experten
Kompetenzen und Inhalte:
  • Kenntnis um die Person Enrico Fermi erwerben
  • prozessbezogene Kompetenzen der Mathematik anwenden: Kommunizieren, Argumentieren, Problemlösen, Modellieren
  • plausible Schätzergebnisse finden und in Rechnungen anwenden
  • eigene Messungen in der Realität vornehmen
  • Bezug zwischen Mathematik und eigenem Alltag finden
  • Größen sicher anwenden
  • Behauptungen auf Plausibilität überprüfen

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