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Einfache Mathe-Geschichten: Zeit

Einfache Mathe-Geschichten: Zeit

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84 Seiten, PDF-Datei

Förderschule
Grundschule

Mathematik


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Art.Nr.: NWL147402017
Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH


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Handlungsorientiertes Fördermaterial zur Entwicklung basaler Größenvorstellungen

Mit motivierenden Mathe-Geschichten die Einheit Zeit in Klasse 1-4 erarbeiten

Das Thema Zeit hat eine hohe Alltagsrelevanz. Es ist in beim Ablesen von Uhrzeiten, beim Einstellen von Weckzeiten, im Rahmen von Terminierungen oder beim Fernsehprogramm präsent. Kinder werden mit der Größe Zeit auch im schulischen Rahmen, zum Beispiel beim
Ablauf des Stundenplans konfrontiert.

Dieses sprachsensible Unterrichtsmaterial zur sonderpädagogischen Förderung bietet den Schülern Möglichkeiten zum handlungsorientierten und aktiv-entdeckenden Lernen. Die Kinder können die Geschichten im Bilderbuch nachspielen und sich dabei mit mathematischen Problemen auseinandersetzen. Eine Förderung der prozessbezogenen Kompetenzen Argumentieren, Kommunizieren, Problemlösen ist impliziert. Durch die dreifach differenzierten Lernangebote eignet sich das Konzept für den Einsatz in heterogenen Lerngruppen und für den inklusiven Unterricht.

Diese sieben Unterrichtseinheiten, denen je eine Mathe-Geschichte als Bildimpuls und kopierfertige Arbeitsblätter zugeorndet sind, können mehrere Unterrichtsstunden umfassen:

  • Zeitdauern direkt vergleichen (Impulsgeschichte: Wer ist schneller fertig?)
  • Indirekter Zeitvergleich mit der Pendeluhr (Impulsgeschichte: Die Pendeluhr)
  • Analoge und digitale Uhr (Impulsgeschichte: Der Uhrenführerschein)
  • Die Maßeinheit Stunden kennenlernen (Impulsgeschichte: Toms Tagesablauf)
  • Die Maßeinheit Minuten kennenlernen (Impulsgeschichte: Die Zahnputzuhr)
  • Die Maßeinheit Sekunden kennenlernen (Impulsgeschichte: Die Stoppuhr)
  • Mit Zeitangaben rechnen (Impulsgeschichte: Milas Lieblingssendungen)
Zu jeder Unterrichtseinheit erhalten Sie einen genauen Verlaufsplan, Angaben zum Ziel der Unterrichtseinheit und den zu verwendenden Materialien. Alle Arbeitsblätter als Kopiervorlage sind für eine heterogene Lerngruppe quantitativ und qualitativ differenziert, also im Umfang und in der Art der Bearbeitung. Präsentiert werden können die Aufgaben in Form einer Lerntheke und sie können in Einzelarbeit oder gemeinsam mit einem Partner gelöst werden.

Zusätzlich beinhaltet das E-Book eine Eingangsdiagnostik, mit der Sie das Vorwissen Ihrer Schüler überprüfen können.

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