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Dunkelfeldforschung - Wie bekommt man auf peinliche Fragen ehrliche Antworten?

Dunkelfeldforschung - Wie bekommt man auf peinliche Fragen ehrliche Antworten?

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Sekundarstufe I
Sekundarstufe II

Mathematik


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Art.Nr.: NWL152202018
Verlag: RAABE Verlag


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Stochastik

Raabits Mathematik, Klasse 10-12 (13)

Wenn man Menschen zu sozial unerwünschten Verhaltensweisen oder Einstellungen befragt, kann man davon ausgehen, dass viele nicht wahrheitsgemäß antworten und deshalb der Anteil der Menschen mit diesen Eigenschaften mindestens stark unterschätzt wird. Davon sind viele klassische Dunkelfelder betroffen wie zum Beispiel Drogenkonsum, Gewalt in Beziehungen oder auch der hier thematisierte Ladendiebstahl. Die Dunkelfeldforschung ist eine praktische Anwendung für die oben genannten stochastischen Verfahren und Sätze.

Zum Abschluss der Einheit steht ein Test zur Verfügung. Dieser kann als Selbstkonrollaufgabe oder als Klausur verwendet werden.

Kompetenzen: Die SchülerInnen sollen...

  • zweistufige Zufallsversuche durch Baumdiagramme visualisieren können Wahrscheinlichkeiten von Ereignissen mithilfe der Pfadregeln berechnen können
  • aus dem Anteil eines Ereignisses eine Schätzung für die gesuchte Wahrscheinlichkeit berechnen können
  • Fragen zu (sinnvollen) Lösungen von linearen Gleichungen untersuchen und diesbezügliche Antworten formulieren können
  • Vermutungen zur Verbesserung der Schätzungen formulieren und sie mithilfe von computergestützten Simulationen untersuchen können
  • mithilfe einer Formel für die Varianz des Schätzers die vermuteten Abhängigkeiten mathematisch begründen oder widerlegen können
Dauer der Unterrichtseinheit: 5-7 Stunden (je nach Auswahl der Materialien und Methoden

Sie erhalten diesen Unterrichtsentwurf sowohl im PDF- als auch im veränderbaren WORD-Format. Zudem enthalten sind fünf Excel-Dateien. 

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