Sterben und Tod - Unterrichtsreihe Klassen 9/10

Artikelnummer: NWL333692024
Kategorie: Ethik
Verlag: Sir Tobey

Zip-Datei (45 Seiten, 10 PDF-Dateien)

Sekundarstufe I

Ethik

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18,90 €

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16 Fertige Unterrichtsstunden, direkt einsetzbar in den Klassen 9 und 10

Unterrichtsreihe zu den Themen Sterben, Trauer, Altern und Tod inkl. ausführlicher Abdeckung der Themen Sterbehilfe, Jenseitsvorstellungen, Leben nach dem Tod, Todesstrafe, Hospiz, Trauerphasen und Trauerrituale

Diese umfangreiche Unterrichtsreihe zu den Themen Sterben, Trauer und Tod erstreckt sich über insgesamt 16 Stunden, inklusive detaillierter Planung und einer abschließenden Klassenarbeit. Mit diesem Rundum-Sorglos-Paket brauchst du nur noch die Stunden zu kopieren, und schon kann der Unterricht beginnen.

Inhalt / Themen der Reihe:

Einführende Stunde, um deine Schüler behutsam an das sensible Thema des Todes heranzuführen.
Die 4 Phasen der Trauer
Trauerrituale und Beerdigungsriten in Deutschland und der Welt
Jenseitsvorstellungen der fünf Weltreligionen – Christentum, Islam, Judentum, Buddhismus und Hinduismus.
Kritische Betrachtung der Todesstrafe
Aktive, passive und indirekte Sterbehilfe
Würdevolles Leben und Sterben im Hospiz
Was zählt am Lebensende? - 5 Dinge, die Sterbende bereuen

Die Materialien sind auch für Fachfremde geeignet, dem Bildungsplan entsprechend und empfehlenswert für Lehrproben.

Verlaufspan der Einheit:

Einstieg in das Thema
Umgang mit Trauer Beerdigungen in Deutschland und anderen Ländern und Kulturen
Was zählt am Lebensende?
Was passiert nach dem Tod?
Sterbehilfe
Würdevoll leben und sterben im Hospiz
Todesstrafe
Klassenarbeit (45 Minuten; Einerseits wird erwartet, dass die Schüler das neu erworbene Wissen reproduzieren können, während es andererseits darum geht, die eigene Meinung überzeugend darzulegen. )

Zu jedem Thema erhalten Sie einen kurzen Ablaufplan für die jweilige Stunde, Arbeitsmaterialien für die SchülerInnen und natürlich die Lösungen zu allen Aufgaben.

Die Materialien sind aufwendig gestaltet und wecken so zusätzlich die Aufmerksamkeit der SchülerInnen.