Rom und die Ständekämpfe - Concordia um jeden Preis?

Artikelnummer: NWL212872021
Kategorie: Latein
Verlag: RAABE Verlag

26 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe II

Latein

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Stk

Antike Geschichte

RAAbits Latein, Klassenstufe 11 (G8)/12 (G9)

Die Materialien dieser Unterrichtseinheit sind bewusst auf die Arbeit in einem Oberstufenkurs, für den Livius als Schulautor vorgeschrieben ist, ausgerichtet. Sie können aber auch, sofern es die gedrängte Zeit erlaubt, als Ergänzung für die Arbeit am Rombild, z. B. bei Cicero, herangezogen werden. Innerhalb dieses Rahmens liegt der Schwerpunkt auf der Textarbeit.

Die Textmaterialien sind so aufbereitet, dass sie in arbeitsteiliger Gruppenarbeit erschlossen werden können, jedoch nicht müssen. Die Erfahrung zeigt, dass die gemeinsame Erschließung des lateinischen Textes durch die gesamte Gruppe den größten Gewinn erzielt hat.

Kompetenzen:

Textkompetenz: Kenntnisse der Geschichtsschreibung, Textanalyse und Interpretation
Kulturkompetenz: Erfassen von grundsätzlichen Mustern römischen Denkens
Methodenkompetenz: arbeitsteilige Gruppenarbeit, Präsentieren von Ergebnissen in verschiedenen Medien, Textarbeit, Kleingruppenarbeit, ggf. Think-Pair-Share
personale und soziale Kompetenz: Selbstständigkeit, Teamfähigkeit

Aus dem Inhalt:

Einrichtung der Diktatur
Der Diktator M. Valerius Maximus und die plebs
Die erste Auswanderung (secessio plebis) der plebs
Die Parabel des Menenius Agrippa
Die Reaktion der plebs
Mäßigung der Patrizier, Maßlosigkeit der Plebejer - Diktator und Volkstribunat bei Cassius Dio

Dauer der Einheit: ca. 8 Unterrichtsstunden

Schulstufe:	Sekundarstufe II
Schulfach:	Latein