Ovid, Orpheus und Eurydike - Ein kompetenzorientiertes Lektüreprojekt mit Binnendifferenzierung

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Der Mythos um Orpheus und Eurydike ist einer der eindrucksvollsten der Literaturgeschichte und berührt die Menschen noch heute. Vielfältiges und teilweise spielerisches Material zu Übersetzung und Interpretation zielt darauf ab, die Schülerinnen und Schüler gemäß ihrem eigenen Arbeitstempo und ihren individuellen Fähigkeiten zu fördern und zu fordern. Arbeitsblätter zur Grammatikwiederholung unterstützen die Textarbeit.

Im vorliegenden Beitrag ist der Mythos als Lektüreprojekt für den schulischen Einsatz aufgearbeitet und bedient folgende Kompetenzen und Lernziele:
Sprachkompetenz:

• Festigung und Erweiterung des lateinischen Wortschatzes
• Festigung der lateinischen Formenlehre und Syntax

Textkompetenz:

• Verbesserung der Erschließung lateinischer Texte
• Erweiterung der Übersetzungsfähigkeit
• Verbesserung der Interpretationsfähigkeit
• Festigung der metrischen Kenntnisse

Kulturkompetenz:

• Erweiterung der mythologischen Kenntnisse
• Steigerung der Reflexionsfähigkeit durch individuelle kreative Auseinandersetzungen mit dem Mythos

Methodenkompetenz:
Erweiterung der Fähigkeit zum selbstständigen Lernen durch

• eigenständiges Planen von Arbeitsschritten
• Zeitkontrolle
• selbstständiges Recherchieren und Nachschlagen
• eigenständige Verbesserung und Korrektur

Personale und soziale Kompetenz:

• Steigerung der Kommunikations- und Kritikfähigkeit durch das Geben und Nehmen von Feedback
• Verbesserung der Fähigkeit zur Kommunikation

1. Auflage, 2014

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