Lernerfolgskontrolle und Leistungsmessung im Lateinunterricht

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Dieses Kapitel aus dem  Klassiker der Lateindidaktik "Lateinunterricht - Didiaktik und Methodik" von Hans Joachim Glücklich beschäftigt sich ausführlich mit der Lernerfolgskontrolle und der Leistungsmessung im Lateinunterricht.

Aus dem Inhalt:

• Implikationen und Ziele der Lernerfolgskontrolle und der Leistungsmessung 
• Negativ- und Positivkorrektur  
• Korrekturzeichen bei der Übersetzungsarbeit 
• Der Schwierigkeitsgrad von Texten  
• Die Gestaltung und die Bewertung der Textbearbeitungs-(Interpretations-) Aufgabe 
• Klassenarbeiten und Klausuren in den verschiedenen Phasen des Lateinunterrichts  
• Klassenarbeiten in der Grammatikphase
• Klassenarbeiten in der Lektürephase der Sekundarstufe I 
• Kursarbeiten (Klausuren) in der Studienstufe.
• Die schriftliche Abiturprüfung  
• Die Besprechung von Klassenarbeiten und Klausuren
• Mündliche Leistungen und ihre Bewertung  
• Die Facharbeit 
• Die mündliche Abiturprüfung

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3., veränderte Auflage 2008 II

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