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Die Fabeln des Phaedrus als Anfangslektüre

Die Fabeln des Phaedrus als Anfangslektüre

20,60 EUR

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45 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe

Latein


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Art.Nr.: NWL3642012
Verlag: RAABE Verlag


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RAAbits Latein

Schlau wie ein Esel ...? Wie bitte? Nein, Fuchs und Esel dürfen niemals ihre Rollen tauschen: Die tierischen "Helden" der antiken Fabel bleiben sich immer gleich und scheinen unverwüstlich.
In der späteren Literatur, bis in die Gegenwart hinein, wurden sie immer wieder gerne aufgegriffen: Die einfachen Charaktere, die formale Schlichtheit und die klaren moralischen Lehren der Fabel reizen zur Nachahmung, zum Widerspruch, zur Travestie - und sie machen die Fabel zur idealen Anfangslektüre in der Schule.

Diese Unterrichtsreihe bietet zahlreiche Anregungen zur kreativen Aneignung der Fabeln des Phaedrus: Zum Beispiel setzen Ihre Schüler aus Bausteinen selbst Fabeln zusammen oder erfinden den Ausgang einer Fabel.

Nebenbei werden wichtige Grammatikthemen wiederholt (z.B. Partizip, Komparation) und eingeführt (Gerundivum).


Klassenstufe:  8. (G8) bzw. 9. Klasse (G9),  zweites Halbjahr (3. Lernjahr,  Latein als 2. FS)
Dauer: 17 Unterrichtsstunden
Bereich: Gattung Fabel; Grammatik: Partizipien, Komparation, Gerundivum

Verlaufsübersicht zur Reihe:

1./2. Stunde:       Phaedrus und die Fabel
3./4. Stunde:       Wolf und Lamm (I,1)
5./6. Stunde:       Die Dohle und der Pfau (I,3)
7./8. Stunde:       Der Hund, der mit dem Fleisch schwimmt (I,4)
9./10. Stunde:     Der Wolf und der Kranich (I,8)
11./12. Stunde:   Der Platzfrosch (I,24)
13./14. Stunde:   Der Fuchs und der Storch (I,26)
15./16. Stunde:   Der Fuchs und die Trauben (IV,3)
17. Stunde:          Phaedrus und sein Zoo: Spielerische Vokabelarbeit

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