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30 Seiten, PDF-DateiSekundarstufe IIKunst
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Thomas Struth gilt als einer der bedeutendsten zeitgenössischen deutschen Fotografen. Sein uvre zeichnet eine Vielzahl von Themen aus, darunter so unterschiedliche wie Großstädte, Natur, Menschen oder Hightech-Anlagen. In dieser Unterrichtseinheit für den Kunstunterricht der Oberstufe werden die Schülerinnen und Schüler schrittweise an Struths Werk herangeführt, setzten sich anhand zahlreicher Beispiele mit seinen Ideen und deren Umsetzung auseinander und erfahren, wie er mit seiner Fotografie Wirklichkeit konstruiert. Abschließend entwickeln die Schülerinnen und Schüler ihre eigene künstlerische Position und gestalten eine fotografische Serie
Kompetenzen:
Nähe und Distanz in den Werken von Richter, Picasso und Goya
Drucken mit der Gelplatte
Tape Art - Wir tapen eine Skyline
Plastische Gestaltung von Figuren zur Integration in den öffentlichen Raum - Street Art
Gestaltung von großformatigen Graffiti
Kunstauge: Sensationelle Seh- und Kunsterlebnisse
Kunst an Stationen -Zufallswerkstatt (Kl.9/10)
Dadaismus 5.2.1916: Eröffnung des Cabaret Voltaire
Die Gestaltung von Filmplakaten