T. Struth: Fotografie als Konstruktion von Wirklichkeit

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RAAbits Kunst, Klassen 11, 12 und 13

Medien: Foto, Film, Video, Computer

Thomas Struth gilt als einer der bedeutendsten zeitgenössischen deutschen Fotografen. Sein Œuvre zeichnet eine Vielzahl von Themen aus, darunter so unterschiedliche wie Großstädte, Natur, Menschen oder Hightech-Anlagen. In dieser Unterrichtseinheit für den Kunstunterricht der Oberstufe werden die Schülerinnen und Schüler schrittweise an Struths Werk herangeführt, setzten sich anhand zahlreicher Beispiele mit seinen Ideen und deren Umsetzung auseinander und erfahren, wie er mit seiner Fotografie Wirklichkeit konstruiert. Abschließend entwickeln die Schülerinnen und Schüler ihre eigene künstlerische Position und gestalten eine fotografische Serie

Kompetenzen:

• Kunstgeschichtliche Epochen und Künstler kennen;
• Kunstwerke analysieren können;
• mediale Verfahren kennen und anwenden;
• Gestaltungsprozesse und -ergebnisse reflektieren können

Thematische Bereiche:

• Thomas Struth,
• Fotografie,
• Werkanalyse

Dauer: ca. 14 Stunden

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