Die Bedeutung von Mensch und Natur im Werk von Joseph Beuys

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RAAbits Kunst

Joseph Beuys, von den einen als Scharlatan belächelt, von anderen als Universalgenie des letzten Jahrhunderts gelobpreist. Der Mann mit Filzhut, der sagte: Jeder Mensch ist ein Künstler, hat den Begriff, den wir heute von Kunst haben, revolutioniert. Er wollte mit seinem erweiterten Kunstbegriff die kreative Kraft des Menschen zur Neugestaltung des Lebens nutzen. In dieser Einheit lernen Ihre Schülerinnen und Schüler Auszüge aus Beuys' umfassendem Werk kennen und setzen ein eigenes sozioökologisches Kunstprojekt an ihrer Schule um. Mit vier Beuys-Werken.


Klassenstufe: Klasse 11-13
Dauer: 5 Doppelstunden (Theorie) und ca. 5 Doppelstunden (Praxis)
Bereich: Projekte

Verlaufsübersicht der Unterrichtseinheit:

• Fettstuhl (1964)
• Diskussion: Ist der Fettstuhl von Beuys Kunst?
• Einblicke in das Leben und Schaffen von Joseph Beuys
• Wie man dem toten Hasen die Bilder erklärt (1965)
• Soziale Plastik
• Wesentliche Begriffe in Beuys' Werk
• 7000 Eichen (1982)
• Beuys’ Großprojekt als Anregung für ein eigenes kleines Schulprojekt
• Ideensammlung
• Projekt Das bewegt unsere Schule
• Projektplanung und -dokumentation
• Projektpräsentation und Bewertung
• Klausurvorschlag: I like America and America likes me (1974)

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