Rätsel-, Mond- und Textlandschaften bereisen - Wo bin ich denn hier gelandet?!

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Raabits Einfach künstlerisch, Klassen 3/4

Sieben Sachen...

In natürlichen Landschaften gibt es vieles, worüber wir staunen können. Doch fordern Kunstlandschaften durch ihre bewusste Irritation unserer Sehgewohnheiten unsere Wahrnehmung noch stärker heraus.

In dieser Unterrichtseinheit erfahren die Schüler, wie die Künstler Kurt Schwitters, Yves Klein, Bridget Riley, Jean Claude und Christo mit Flimmer-, Text- und Mondlandschaften unsere Sinne immer wieder auf die Probe stellen. Es darf gestaunt, aber auch experimentiert und gestaltet werden!

Lerninhalte

• Fantasiereisen als Inspiration für eigene Gestaltungen nutzen
• Kunstwerke betrachten und beschreiben
• Den bisherigen Landschaftsbegriff erweitern bzw. neu definieren
• Landschaft bewusst wahrnehmen
• Landschaften zeichnen, modellieren, bemalen, verhüllen und mit Text gestalten
• Verschiedene Künstler kennenlernen

Kompetenzen:

• Bewusstes Wahrnehmen von Landschaften und Veränderungen
• Kennen und Anwenden verschiedener künstlerischer Gestaltungstechniken: Zeichnen, Schwarz-Weiß-Kontrast, Modellieren mit Pappmaché, monochrome Malerei, Irritation, Text-Collage, Verhüllung
• Kennen und Begreifen biografischer Einflüsse verschiedener Künstler auf ihre Arbeit

Fächerübergreifender Einsatz

• Deutsch: Kreatives Schreiben, Nonsens-Gedichte, konkrete Poesie
• Sachunterricht: Analysieren von Elementen einer Landschaft, Stadt und Land

Dauer: ca 5 Doppelstunden (je nach Auswahl der Materialien)

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