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Nudelarchitektur - Plastische Arbeit

Nudelarchitektur - Plastische Arbeit

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22 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I
Sekundarstufe II

Kunst


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Art.Nr.: NWL150642018
Verlag: Mediengruppe Oberfranken


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Arbeitsmaterialien für die Klassen 7 - 13

Unterrichtseinheit in 10-14 Stunden

In dieser Reihe setzen sich die Lernenden mit architektonischen Meisterwerken auseinander und erweitern somit ihr kunstgeschichtliches Repertoire. Sie lernen den Sinn und die Notwenigkeit statischer Konzepte kennen, indem sie ihre eigene Plastik stabil konstruieren und umsetzen. Zeichnerisch und malerisch setzen sie sich mit ihrem konstruierten architektonischen Gebäude auseinander.

Eine berechtigte Frage bei der künstlerischen Arbeit mit Lebensmitteln ist die der Nachhaltigkeit. „Warum arbeiten wir mit Nudeln, wenn am anderen Ende der Welt Kinder verhungern?“ fragte eine Schülerin während der Unterrichtseinheit. Diese Frage soll im Klassenverband besprochen und reflektiert werden. In diesem Zusammenhang können der "Selbstzweck der Kunst" und weitere Ressourcenproblematiken, bis hin zur Landart und der ökologischen Kunst besprochen werden.

Die einzelnen Unterrichtsschritte im Überblick:

  1. Materialerfahrung Nudeln
    • Die Schüler experimentieren mit Nudeln und der Heißklebepistole.
  2. Einstieg Architektur
    • Die Schüler lernen den Begriff "Architektur" kennen.
    • Sie sortieren die Lieblingsgebäude ihrer Mitschüler, sowie die Gebäude und architektonische Kunstwerke, die die Lehrperson mitgebracht hat.
    • Sie machen sich Gedanken zur Umsetzung eines architektonischen Gebildes mit Nudeln
  3. Zeichnerische und malerische Auseinandersetzung
    • Die Schüler entwickeln ein eigenes Fantasiegebäude und zeichnen dieses von verschiedenen Perspektiven.
    • Sie setzen sich auf malerisch reduzierte Art und Weise mit ihrem Fantasiegebäude auseinander, um die wichtigsten Elemente ihres Gebäudes zu erfassen.
  4. Bauphase
    • Die Schüler setzen ihre Skizzen in Form einer Nudelarchitektur um.
  5. Reflexionsphase
    • Die Schüler präsentieren ihre Nudelarchitekturen und reflektieren das Ergebnis und den Entstehungsprozess

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