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Mit einer selbst gebauten Lochkamera fotografieren - Camera obscura

Mit einer selbst gebauten Lochkamera fotografieren - Camera obscura

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26 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Kunst


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Art.Nr.: NWL179332019
Verlag: RAABE Verlag


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RAAbits Kunst, Klasse 7-13

Medien / Fotografie

Während uns Digitalkameras heutzutage das Fotografieren erleichtern, stellt der Bau und Einsatz der ursprünglichen Variante einen zwar aufwendigen, aber spannenden Kontrast dar.

Mit dieser Unterrichsteinheit geben Sie Ihren Schülern die Möglichkeit, wichtige Grundlagen der Fotografie handelnd nachzuvollziehen und gleichzeitig kunstvolle und individuelle Aufnahmen zu machen. Nachdem die Schüler die Prinzipien der Camera obscura erarbeitet und selbst eine Kamera gebaut haben, erhalten sie Gelegenheit, diese in ihrem Umfeld (Schule, Schulhof, evtl. Unterrichtsgang) anzuwenden.

Durch eine solche fotografische Spurensuche in bekannten Räumen konzentriert sich der Blick der Schüler auf persönlich relevante Motive. Aber auch die Entdeckung von etwas Fremden in der vertrauten und alltäglichen Umwelt ist dabei möglich. Mithilfe der Lochkamera haben die Schüler die Möglichkeit, diese Motive festzuhalten, ihre persönlich bedeutsame Welt zu gestalten und sie für andere sichtbar zu machen.

Inhalt / Themen:

  • Werkbetrachtung Marja Pirilä und Vera Lutter (jeweils zwei Bilder)
  • Funktionsweise der Camera obscura
  • Bau der Lochkamera brauchen Vom Karton zur Kamera - eine Lochkamera mit Pergamentpapier bauen
  • Wie Bilder entstehen - Experiment mit der Lochkamera
  • Bau einer Lochkamera zum Fotografieren - Anleitung
  • Bevor es losgeht - Einlegen des Fotopapiers
  • Fotosafari mit der Lochkamera - wichtige Regeln fürs Fotografieren
  • Fotosafari mit der Lochkamera - Motive suchen und fotografieren
  • In der Dunkelkammer - ein Fotolabor einrichten
  • Wie die Bilder entstehen - Fotos entwickeln
Kompetenzen:
  • Mediale Verfahren kennen und anwenden
  • Fachwissen erwerben und anwenden
  • Präsentationstechniken kennen und anwenden
Dauer: ca. 6 Stunden

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