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Malerische Abstraktion in der Landschaftsdarstellung

Malerische Abstraktion in der Landschaftsdarstellung

22,95 EUR

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38 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe II

Kunst


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Art.Nr.: NWL163762018
Verlag: RAABE Verlag


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RAAbits Kunst, Klassen 11-13

Malerei / Farbe

Die vorliegende Unterrichtseinheit will die Schülerinnen und Schüler durch einen Wechsel von praktischen Aufgaben und werkimmanenten Form- und Strukturanalysen an die Darstellungsmöglichkeiten der Natur- und Landschaftsmalerei heranführen.

Dabei bietet dieser Beitrag den Schülern nicht nur theoretisches Wissen, er zeigt durch eine Vielzahl von gestalterischen Übungen auch Möglichkeiten auf, einen eigenen zeichnerisch-malerischen Weg für die Darstellung von Natur zu entwickeln. Es wird ein Bogen gespannt zwischen der eigenen bildpraktischen Erfahrung und der Umsetzung des Themas durch zwei Künstler des 20. Jahrhunderts: Per Kirkeby und Emil Schumacher.

Schwerpunkt ist hier, ausgehend vom Naturalismus, sich zur Abstrahierung der Landschaftsdarstellung mithilfe experimenteller, praktischer Techniken eine individuelle Position zu erarbeiten. Dieser Beitrag eröffnet für die Schüler der gymnasialen Oberstufe eine intensive Erarbeitung des Themas "Natur und Landschaft". Der Fokus liegt dabei auf dem Kompetenzzuwachs durch Kennenlernen von künstlerischen Sichtweisen zum Sujet sowie in der Erarbeitung von kunstgeschichtlichen Beispielen.

Die vorliegenden Materialien eröffnen zudem praktische Zugänge zur gegenstandslosen Malerei und fördern das Verständnis für die Kriterien von abstrakter Kunst. Im Mittelpunkt der praktischen Übungen stehen die Erarbeitung einer Bildkomposition, die Ausformung des Malgestus und die Reflexion der Naturbetrachtung und -darstellung.

Die Dringlichkeit heutiger Probleme wie Klimawandel, Verschmutzung der Umwelt, Überbevölkerung und Naturkatastrophen usw. sollten ebenfalls Beachtung finden. Es bietet sich an, über die Inhalte in diesem Beitrag hinaus, entsprechende Projekte oder die Teilnahme an Wettbewerben zu ökologischen Themen zu fördern.

Kompetenzen:

  • Malerische und grafische Verfahren kennen und anwenden;
  • kunstgeschichtliche Epochen und Künstler kennen;
  • Kunstwerke analysieren können;
  • Fachwissen erwerben und anwenden
Materialübersicht:
  • Trauben zum Greifen nah - Kriterien naturalistischer Darstellung
  • Ein erster Blick ins Grüne - vom Naturalismus zum Realismus
  • Zwischen Naturalismus und Abstraktion - grundlegende Gestaltungsmöglichkeiten
  • Natur gestalten an Stationen - Werkstatt zum Thema "Landschaft"
  • Das Gemälde "Skumring" von Per Kirkeby
  • Verführt vom Malprozess - die Arbeitsweise des Malers Per Kirkeby
  • Landschaft, Gedicht, Gestaltung - praktische Klausur
  • Das Gemälde "Rofos" von Emil Schumacher
  • Bildbeschreibung zum Werk "Rofos"
  • Spontan, sinnlich, schöpferisch - die Arbeitsweise des Malers Emil Schumacher
  • Erinnerung an eine Reise - gegenstandslose Gestaltung
  • Memo-Spiel der abstrakten Details

Dauer: 24 Doppelstunden

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