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14 Seiten, PDF-DateiSekundarstufe IKunst
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Die Intention dieser Unterrichtsequenz ist vielfältig und lässt eigene Wege zur Vertiefung offen: erstes Kennenlernen der afrikanischen Kultur, Reflektieren über die Funktion und Botschaft eines Märchens sowie die Ausdrucksmöglichkeiten beim Märchenerzählen und das Illustrieren einer Schlüsselszene mittels eines Druckverfahrens. (Ist das Drucken nicht möglich, können auch zeichnerische/ malerische Illustrationen angefertigt werden.)
Verlaufsübersicht der Einheit:
Sticker als Street-Art
12 Stationen Textilien durch Gestalten verändern - Textiles Gestalten Kl. 7/8
CorStab - Distancing in der SARS-CoV-2-Ära (Kunstprojekt)
Drucken mit der Gelplatte
Künstlerisch arbeiten mit Techniken des Bildtransfers
Würfel - Op-Art
Würfel - Pop-Art
Pop-Art nach Andy Warhol
Punkt und Linie