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Hände als grafischen Gestaltungsanlass nutzen - Eine Hand zeichnet die andere

Hände als grafischen Gestaltungsanlass nutzen - Eine Hand zeichnet die andere

12,20 EUR

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22 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I
Sekundarstufe II

Kunst


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Art.Nr.: NWL149072018
Verlag: RAABE Verlag


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RAAbits Kunst, Klasse 8-12

Grafik

Es ist kein Zufall, dass sich etliche Zeichentutorials im Internet großer Beliebtheit erfreuen: Hier kommen nicht nur Jugendliche ihrem Bedürfnis, Dinge und Lebewesen naturgetreu darstellen zu wollen, nach. Und schnell wird nach dem "Wollen" auch das "Können" Thema bei der Frage, ob eine entsprechende Gestaltung auch in die Tat umgesetzt werden kann.

Diese Unterrichtseinheit möchte einen Beitrag leisten, den Schülern zu helfen und sie dazu zu befähigen, ihrem Darstellungsbedürfnis nachzukommen - dabei auch Freude am Zeichnen zu empfinden und wahrzunehmen, dass Übung (Praxis aus Wahrnehmen, Schauen, Zeichnen, Perspektivenwechsel, Experimentieren mit Licht und Schatten) und Kenntnis (Theorie: Skelettbau, Schraffuren usw.) einfach den Meister machen.

Das Anfertigen von Studien ist für Künstlerinnen und Künstler seit jeher ein Weg, sich Motive intensiv und verstehend zu erschließen. Auch Ihre Schüler werden in dieser Unterrichtseinheit ausgehend von ihrer Wahrnehmung, mit vielen praktischen Übungen und dem theoretischen Hintergrund über Anatomie und Beweglichkeit zu differenzierten Darstellungen des Motivs der "Hand" gelangen.

Nach einer eingängigen Werkanalyse Albrecht Dürers Studien liegt der Fokus des Zeichenlehrgangs zunächst auf schnellen Skizzen, in denen die Schüler das abbilden, was sie fühlen und beobachten. Dabei nehmen sie die Hand in ihren unterschiedlichen Gesten wahr und erfahren durch Veränderungen der Handhaltung und der Perspektive auf die Hand das große Wirkungsspektrum. Sicher werden die Schüler in dieser Phase schon Vorlieben in der Darstellung von Händen entwickeln, die vielleicht im Zusammenhang mit der eigenen Darstellungskompetenz stehen. Es ist tatsächlich auch nicht von der Hand zu weisen, dass die Darstellung einer Faust weniger Zeit in Anspruch nimmt und eine geringer ausgebildete Zeichenkompetenz voraussetzt als die Darstellung einer anderen Geste, bei der einzelne Finger abgespreizt sind. Hier können Roboterhände als erleichternde Planungshilfe helfen.

Inhalt / Verlauf:

  • Bildbetrachtung und Kennenlernen des Künstlers Albrecht Dürer
  • Sinnliche Erfahrung im Erfassen der eigenen Hand mit geschlossenen Augen
  • Erste Skizzen
  • Handskelett kennenlernen
  • Erworbenes Wissen im Bau einer Gliederhand anwenden
  • Grafische Studie
  • Gestaltungsaufgabe
  • Reflexion
Dauer: 4-5 Doppelstunden

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